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1.
医学院学生对PBL教学态度的调查
邱小柳
王晓武
黄宝怡
刘宇粱
曾健乾
龙建
《教育教学论坛》
2013,(48):267-268
本文为了了解学生对PBL教学的态度,采用了自编态度问卷,分层抽样273名学生进行调查的方法,结果表明1.80的学生.对PBL教学有所了解,2.90的学生认为该模式能够带来积极的情绪体验,在行为倾向方面,有92学生认为PBL教学能促使他们付出更多的行动去学习,有92以上学生都认为PBL教学效果是值得肯定的。这说明学生对PBL教学的态度是积极肯定的,教学效果有待进一步提高。
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