理念与构想:信息技术教育专业本科教学体系初探   总被引：2，自引：0，他引：2  

黄晓梅  李建耀  项国雄  邹国俊 《电化教育研究》2003,(1)

计算机教育、计算机辅助教育的发展 ,教育信息化实践、教育改革实践以及信息社会其他领域的实践 ,都提出了对信息技术教育人才和信息情报人才的诉求 ,而且其求贤若渴。高校特别是师范类高校作为高级教育人才的培养基地 ,责无旁贷地要响应和满足现实的诉求。高校开设信息技术教育专业本科教育是历史的必然。本文就信息技术教育专业本科教学体系作了一个初步的探讨。  相似文献   

探究当代文化语境中小学生的课外阅读     

邹国俊 《江西教育》2012,(Z3):98

绚烂的当代文化,像越洋的季风,吹进了我们生活的每一寸空间,也吹进语文教学的课堂内外。一直较为"空宽"的小学生课外阅读,也为当代文化所占据,最主要的就是音像文化、网络文化和休闲文化。这种被称为大众化的消费文化,备受孩子们的欢迎。看看电视,上上网,以画面和音响来诠释文字意思的阅读,轻松而美丽。这种文化语境,一方面使小学生的课外阅读迈入"乱花渐欲迷人眼"的绚丽空间,让课外阅读时尚化。另一方面,这种文化语境又使许多的学生逐渐疏远了白纸黑字的阅读文本,能在课外真心地来阅读印刷文本的孩子已经不多,使阅读教学处于一种难言的困惑中。  相似文献