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"工学结合,双证融通"人才培养模式以就业为导向,以培养学生的职业能力和职业素质为核心,使学生毕业时可以获得毕业证书和相应的职业资格证书,是培养高技能应用型模具专业人才的高效模式.构建这种模式的主要任务,就是抓好校企合作、人才质量标准、课程结构体系、课程教学内容、课程教学模式、"双师"型教师队伍、实践教学体系以及考核评价体系八个关键环节的建设.  相似文献   
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根据国家《发展热电联产的规定》以及制盐生产工艺的用汽条件和整个工程的综合能耗分析,采用“以热定电、热电联产”的节能技术,将发电之后的背压蒸汽送入制盐车间,将传统的四效蒸发制盐系统改为五效系统,锅炉蒸汽冷凝水返回锅炉再利用,大大提高制盐生产能力、降低生产能耗及成本,提高经济效益和社会效益,使企业的生产与资源、环境、经济和社会协调发展,为我国可持续发展战略的实现做出应有的贡献。  相似文献   
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