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植物腊叶标本包含着大量信息,如形态特征、地理分布、生态环境、物候期等,是植物分类和植物区系研究必不可少的科学依据,也是植物资源调查、开发利用和保护的重要资料,更是中学生物教学的直观教具。在素质教育深入推进的今天,采集腊叶植物标
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植物有效成分的提取,是一个专门的研究领域,涉及的技术十分广泛。胡萝卜素的提取用到的是其中最基本的技术之一:萃取法。由于该实验需要用到萃取和蒸馏装置,且开设实验需要较长的时间,大多数学校停留在"讲实验"的层面。如何确保在有限的时间内顺利地开展实验教学,笔者以"胡萝卜素的提
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