生物教学与素质教育     

郑雪婷 《陕西教育》2002,(11):26-26

素质教育一个重要的内容就是以知识学习为基础,以能力发展为中心,教师要使学生获得终身学习的能力、创造的能力以及生存与发展的能力.在生物教学中,怎样达到以上要求呢?  相似文献   

外来物种入侵     

郑雪婷 《环球赛鸽科技》2014,(29)

本文简要介绍外来动植物对我国入侵的情况。  相似文献   

浅议干细胞     

郑雪婷 《陕西教育》2009,(9):116-116

本文就干细胞的种类．特性极其功能做了简单的介绍。  相似文献   

生物教学中的德育渗透     

郑雪婷 《陕西教育》2007,(9)

著名教育家苏霍姆林斯基认为:教师不仅仅是知识的传授者,而且是塑造一代新人的雕塑家。我国古代大作家韩愈为认为:师者,传道授业解惑也。在我国目前全面推行素质教育的今天,作为一个学科教师,深挖教材中的德育资源,适时、适当的对学生进行德育教育,无疑会起到润物细无声的作用,这种潜移默化式的德育渗透,更易于被学生所接受。  相似文献   

风雨兼程八年移民路     

郑雪婷 《出国与就业》2011,(5):56-58

留澳中国学生已经超过16万人,中国已成为澳大利亚国外学生人数最多的国家。每个人都有自己的移民故事,从他们的经历中,能看到澳大利亚的签证政策给留学生的生活轨道带来的影响。  相似文献