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内容管理作为一种管理方式得到了迅速发展。本文归纳了档案内容管理的提出缘由,在分析内容、内容管理、档案内容等概念的基础上,提出档案内容管理的内涵,并提出档案内容管理对现代档案工作的启示,以期引起档案学界对档案内容管理的重视。 相似文献
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为人父母者希望自己的孩子学有专长、出人头地似乎是无可厚非的愿望。奥地利女作家耶利内克的《钢琴教师》就是关于上述主题的一部作品。望子成龙的美好愿望如何制造了一部精神变态的悲剧?这样的悲剧是否正在更多的家庭中重演?作品所揭示的一个钢琴教师个人成长的经历,同时也伴随着心灵扭曲的历程,将带给我们什么样的启示和思考——对于今天的教育、危机中的世界、艺术与人的关系。 相似文献
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在人际沟通这个半明半暗的地带,只要借助有效工具的帮助,我们就可以在相对短的时间内提升我们的沟通能力。TA沟通分析正是这样一个强有力的思维工具。TA自创立至今,已被全世界65个国家吸收并广泛应用于心理治疗和咨询、个人成长、团体辅导、组织训练与公众教育。在介绍TA的理论背景下,剖析人际层面的交互作用的运作以及个人成长如何相伴而生。 相似文献
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拟从高职人才培养目标出发,界定高职文化素质教育的内涵和功能,并尝试探索提高高职文化素质教育的做法。包括:开设专门性文化素质课程,在专业知识教学中渗透人文素质教育,将地方人文优势。融入人文教育课程,以及建立健全保障文化素质教育实施的长效机制和优化校园环境。 相似文献
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茅盾的散文《风景谈》是中国现代散文发展史上的杰出抒情名篇。它通过风景场面的描绘,热情地歌颂了延安的革命景象,生动地展示了革命人民崭新的精神面貌和崇高的理想境界,景与情巧妙交融,给人以一种强烈的美感作用和引人入胜的艺术魅力。本文仅就《风景谈》中的自然美,试作粗浅分析。 所谓自然美,是指存在于自然界的事物的美。即大自然的美。按照与人类社会实践活动的关系,自然美可以分成两大类。 其一,未经人们直接加工和改选过的,但己为人们所认识与掌握的自然物的美。如《风景谈》中”茫茫一片”、“纯然一色”的沙漠,黄土高原上蓝天、明月、黑魆魆的山,延河岸边满天的彩霞,汤汤的河水,以及“沉闷的雨天,寂寞的荒山,原始的石洞”等等。 其二,经过人们直接加工、改选过的自然物的美。我把它叫做第二自然或人化了的自然。如文中“层层的梯田”、“丛密挺立的谷子”、“荞麦、大麻、玉米、石阶”、“断碣”等。 以上所述,是传统美学中关于自然美的两大分类。在我看来,第二自然还有一种形式,即主观自然,这种自然,渗透了作者的精神活动。 相似文献
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党的十六届六中全会作出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确提出,要“建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。将和谐与富强民主文明并列提出,从一个前所未有的高度,表明了构建社会主义和谐社会已经成为我国社会主义现代化建设的新的战略任务和奋斗目标。 相似文献
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“三个代表”是新时期党的建设的伟大纲领,在国际、国内形势发生重大变化的背景下,必须按照“三个代表”的要求加强党的作风建设。 相似文献
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成长对于大多数孩子而言 ,都不是一帆风顺的过程。特别是在社会形态、家庭结构急剧变迁的今天 ,学生的身心无不受到来自家庭、学校、社会的种种压力。而艺术活动 ,作为对人类心灵的基本的安慰[1] ,自古以来就已得到充分的认识和运用。当今的艺术教育不应回避社会对心理卫生的需求。然而 ,现有的艺术教育课程却很少顾及学生的情绪、情感及其他心理方面的成长。因此 ,在艺术课程的目标设计上 ,考虑学生身心健康方面的需求 ,是教育工作者的首要着眼点。 一、艺术治疗的启示 艺术治疗不是一个新的课题 ,但在学校艺术教育领域 ,却可以打开… 相似文献
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舞蹈作为综合性艺术教育形式的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
在当前的艺术课程改革过程中,艺术教师在艺术综合课的探索中做出了种种努力。通常的方法是把音乐课、美术课和语文课分别结合在一起,或让学生在背景音乐中画画,或把语文课文内容用图画表现出来等等。当然,各种尝试都是有益的,只是容易忽略的一点是,有些艺术形式本身就是综合性的。最为典型的就是舞蹈。 相似文献
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本文以对高职特殊性研究为基础,提出应建设有高职特色的文化素质教育体系。体系的构建分为三个部分:体系的主体建设——转变学生的学习观念及方法;体系构建的途径——完善人才培养方案及建立交叉互补的课程体系;建构体系的保障——嵌高师资水平及优化校园环境。 相似文献