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区域经济非均衡发展理论在我国的实践创新 总被引：1，自引：0，他引：1
郭丽坤 《徐州教育学院学报》2008,23(4):149-150
区域经济非均衡发展是一个客观规律,西方经济学家在研究这一规律时提出了许多有价值的理论,比如循环积累因果原理、增长极理论、梯度转移理论等.改革开放后,我国在研究这些理论的基础上,积极借鉴这些理论的合理成分,在我国的经济实践中不断创新发展,形成了适合我国国情的区域经济特色理论. 相似文献
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数学学习兴趣及其培养吉林教育杂志社郭丽坤兴趣是人的一种精神力量．是推动人们学习的一种强大动力。从心理学的角度说，兴趣是人的一种个性心理特征．它是在一定的情感体验影响下产生的一种积极探究某种事情或从事某种活动的意识倾向。从生理学的方面看，一个人如果对某... 相似文献
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0 北国边疆的山野,火红的金达莱开得正艳,正浓。一位身着民族服装的朝鲜族妇女脚步匆匆地疾走在山间蜿蜒起伏的小路上。省里的发奖大会虽然结束了,可她激动的心情却一直无法平静。她无心浏览秀美如画的村野风光,径直走回自己的家,一把拉开拉门来到里间,然后伫立在一幅照片的面前——望着照片上那熟悉的面孔,她的眼睛渐渐模糊了。她用颤抖的双手打开背包,取出一块金光闪闪的东西 相似文献
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1989年9月26日中午、吉林市第七中学校园内鞭炮齐鸣、锣鼓喧天,一位身材稍高的中年女教师,胸前佩带一朵鲜艳的大红花,在学校领导和师生代表的簇拥下,款步走过由师生队伍组成的长廊,此时地刻,她笑了,由衷而欣慰的笑了,大家也都笑了,因为她付出过辛勤的劳动,贡献过属于自己的许多许多……这是七中全校师生隆重欢送全国劳动模范华淑秋老师去北京出席群英盛会。到京后的9月30日下午、国家教委召开了教育战线英模座谈公。国务委员兼国家教委主 相似文献
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<正>随着计算机技术的发展,计算机以它独特的方式走进了课堂,多媒体计算机辅助教学的各种模式得到了推广和应用,教学手段上的革新带来了课堂教学模式的转变,使学生的学习效率大大提高,从而对教育的改革和发展起到了很大的推动作用。 相似文献
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随着计算机网络技术的出现以及在教育中的广泛应用,许多学校都把计算机辅助教学和学科教学结合起来,探索在多媒体计算机网络下优化课堂教学方法和途径。本文将信息技术与体育学科结合,从而有效地提高学校体育工作的效益。 相似文献
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郭丽坤 《徐州教育学院学报》2009,(4)
区域经济非均衡发展是一个客观规律,西方经济学家在研究这一规律时提出了许多有价值的理论,比如循环积累因果原理、增长极理论、梯度转移理论等。改革开放后,我国在研究这些理论的基础上,积极借鉴这些理论的合理成分,在我国的经济实践中不断创新发展,形成了适合我国国情的区域经济特色理论。 相似文献
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