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近年来国家大力发展职业教育,制定了大量支持鼓励职业教育发展的政策,职教投入也越来越多,职业教育的外部发展环境得到很大改善.当前,亟须加强职业教育院校的内部建设,提升职教院校的自身水平.而专业建设的质量是提高职业教育的质量的重要环节.笔者以管理专业建设为例,结合浙江省区域经济实际,进行了职业院校管理专业人才的社会需求调查,以此为浙江省职业院校管理专业建设提供参考,提高职业院校管理专业建设质量.  相似文献   
2.
FFLI 模式——外语教学内容影像化模式,是基于任务驱动,以学生为中心,以小组合作探究等为形式的教与学模式.FFLI 模式对职业外语教学有着特殊的意义:它具有调动学生学习积极性、延伸外语教学时间和空间的特点.FFLI 模式在职业外语教学中具有实例推广的可能性  相似文献   
3.
都春艳  安卫峰 《海外英语》2011,(15):19-20,22
案例教学法因其具有启发性、实践性,利于培养学生的职业技能,利于提高学生的综合素质而在我国高职教学中日益受到重视。而高职商务英语课程的特点又决定了案例教学法的适用和可行性。该文将对二者的特点分别加以分析,并对在教学应用中出现的问题提出看法和建议,以促进我国高职院校商务英语教学工作。  相似文献   
4.
随着计算机网络的普及和应用,对整个社会、经济、文化、政治、教育等各个方面都产生了深远的影响.在全球网络化潮流的推动下,我国职业技术教育传统教育模式受到了挑战,但同时也为职业技术教育的发展提供了一个新的机遇.基于此,针对网络对我国职业技术教育发展的影响,以及对我国职业技术教育在网络时代发展的阻碍因素分析,提出相应发展对策,以期促进我国职业技术教育的持续发展.  相似文献   
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