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1.
网络与信息安全学科是21世纪新建立学科,网络与信息安全技术是新世纪最有生命力的高新技术之一,具有很强的实践性、综合性和应用性。本文介绍了吉林大学计算机科学与技术学院网络与信息安全实验室的建设与规划,本文着重围绕网络与信息安全实验室课程体系的建立进行了研究与探索,其目标是使学生打下坚实的计算机系统和网络基础,强化学生基本技能训练,具备工程设计、安全策略制订与监控管理的基本技能。培养学生的动手与创新能力。  相似文献   
2.
计算机学科创新实践教学平台的构建与探索   总被引:5,自引:4,他引:1  
计算机实验教学环节对培养高水平科技人才至关重要,但是多年来由于各种原因,效率和效果并不尽人意。其中主要原因是实验室建设与管理模式、实验教学体系、教学项目设置以及实验设备跟不上需要。要提高计算机教学质量,为社会培养高质量计算机人才,就必须对实验室进行多方位的改革。  相似文献   
3.
本文就当前听力考试中存在的心理紧张和不适应的问题,从课堂和考前两个阶段进行探索分析,并提出一些见解.  相似文献   
4.
研究型教学是高校计算机教学的发展方向   总被引:2,自引:0,他引:2  
章通过对当前计算机教学新要求的重新定位,阐述了“研究型教学”的特点以及在教学中的作用,并同时提出了当前计算机教学人员应具备的素质,指出了计算机教学发展的方向。  相似文献   
5.
实验教学管理系统的设计与实现   总被引:3,自引:1,他引:2  
介绍了实验教学管理系统的设计与实现,阐述了其主要功能及工作原理.该系统的实现使学生能够通过校园网络在线选择实验项目、提交实验报告、查询实验成绩等,同时,教师也能够通过该系统在线批改作业和实验报告,并查看实验设备的运行状况及工作情况等.  相似文献   
6.
在科学技术迅猛发展的今天,计算机科学与技术专业的发展日新月异。加强实践动手能力,培养具有创新精神和创新意识的复合型人才是本专业的培养目标。本文针对提高学生实践能力和创新能力的几个环节进行了探讨。  相似文献   
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