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在中学里我们会经常听到这样的抱怨“,当教师很辛苦,当英语教师尤为辛苦。”然而,这其中的辛苦,有些是必要和值得的,有些则不然。综观许多英语教学的成败得失,过度帮助现象似乎不引人注目,但已实实在在地成了实施新课程标准的羁绊。一、“过度帮助”的定义笔者查阅过文献及词典均未找到“过度帮助”的概念及定义。从英文来说可以译成over-help。但过度帮助在教学中却是一个普遍的现象。根据笔者的理解,我们认为“过度帮助”是指教师在教学过程中,出于教师的职责以及对学生的关爱,过多地对学生进行指导和帮助,以至于使学生过多地依赖教师的指… 相似文献
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一、问题的提出 现行的新教材中含有大量的西方文化的渗透内容.有关英语国家的文化渗透的研究也较多,但有关中国文化的英语教学研究就相对较少、有关学生本地文化的就更难找到. 相似文献
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在中学里我们会经常听到这样的抱怨，“当教师很辛苦，当英语教师尤为辛苦。”然而，这其中的辛苦，有些是必要和值得的，有些则不然。综观许多英语教学的成败得失，过度帮助现象似乎不引人注目，但已实实在在地成了实施新课程标准的羁绊。 相似文献
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