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在小学低年级加强说话训练,可有效地提高学生的观察、思维和表达能力。我们在低年级语文教学中进行说话训练的做法是: 一、多渠道地使用说话教材低年级说话教材的使用,途径是多方面的。  相似文献   
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仔细观察说写结合具体描述──第五册“基础训练4”作文指导设计江苏陆培增,陆汉卿[解题分析]这次作文训练,是要求学生抓住特点,观察一处景物,写一段话。作文的主体内容是写景。具体要求是:1.训练学生有顺序地、仔细观察景物的能力。2.按照一定的顺序观察一处...  相似文献   
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