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“全国课改背景下中小学学生管理与评价新探索研究会”于2004年10月18日至20日，在黄浦区召开。本次研讨会由全国教育评价专业委员会与黄浦区教育局联合主办，由上海市学业管理与评价研究所承办。来自全国各地的大专院校、研究院(所)的代表82人，以及上海市学业管理与评价研究所所属66个实验基地学校的校长、课题负责人出席了研讨会。 相似文献
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让每一位教师都学会对学生进行评价 总被引：1，自引：0，他引：1
2002年底,经国务院同意,教育部发出了“关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知”(以下简称《通知》)。《通知》在阐述要“建立有利于促进教师职业道德和专业水平提高的评价体系”时指 相似文献
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目前学校在开展美育工作中还存在些什么问题,应当如何解决?为此,我们设计了这个调查,以便从实际中找出解决问题的措施和方法来."调查题"设计"调查题"分成三大部分,采用选择与回答两种形式.("调查题"附后)第一部分是美学基本知识部分,为选择题.第一小题是"美"的概念,罗列了各家各派主要的几种说法,其中有一种说法是正确的,此题可以看出"参加者"对美的各种说法是否了解,对哪一种说法是正确的是否有自己的判断.第二小题是"美学"的概念,这里是两种看来近似的说法中选择一种比较确切与科学的提法,主要看"参加者"对美学概念是否掌握,是否了解美学研究的对象.第三小题是关于"美的基本特征"的,这个问题与"美是什么"直接有关,看"参加者"是否了解.第四小题是"美的主要类型",这里罗列了一大堆说法,看"参加者"能否从中归纳出"美的主要类型".第五小题是关于"美的主要形态"的,这里选用的如 相似文献
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探索一 《学生成长记录册》出台 随着素质教育的全面推进,新课程改革的深入开展,原来正在试行的《中小学生评价手册》已不能适应学业管理与评价改革发展的需要,其主要的弊端有四个方面:一是在学业评价标准上,注重学生学习成绩,忽视学生全面发展与个性特长的发展,忽视学生的情感、态度与价值观;二是在学 相似文献
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