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采用职前教师融合教育素养调查量表和职前教师融合教育态度调查量表,对海南省某师范大学673名大一至大三教育大类师范生进行调查,结果发现,其职前教师融合教育素养与融合教育态度均处于中等水平,并在性别、年级、是否独生子女以及是否接触过特殊教育课程、是否接触过残疾人士等变量上表现出一定差异;职前教师融合教育素养与其融合教育态度的相关关系显著,且职前教师融合教育素养可以显著预测其融合教育态度。据此,基于融合教育发展迫切需要,师范院校亟需探索、改革师范生的课程教学以促进其融合教育素养与态度的发展,为其进入融合教育课堂做好准备。 相似文献
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随着我国国民经济的迅猛发展,电气自动化技术在现代建筑中应用广泛。就此技术中的保护与接地阐述了自己的看法与观点,可供同行参考。 相似文献
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本文根据高职院校人才培养目标,结合北海职业学院学生英语基础水平现状,从英语教学内容、教学模式、生源现状、师资队伍等方面,对目前存在的英语课程教学管理问题进行了分析,提出了提高高职英语教学质量的对策和建议。 相似文献
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估算是一种基本的数学能力,而能否恰当选择策略是估算过程的关键.利用自编估算算式题,考察小学四～六年级儿童在有无策略指导两种条件下估算策略选择的情况.结果发现:经策略指导后,四～六年级儿童的估算策略选择的最佳策略击中率显著高于无策略指导组;估算策略选择的个数也增加了,其中四年级增加得最显著,其次是五年级.研究表明,估算策略技能的短期指导、干预对四～五年级(10岁左右)儿童的估算策略选择有更大的影响. 相似文献
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陈丽兰 《实验室研究与探索》2011,(10):389-391
实践教学既是理论教学的延伸,又是培养学生工程能力的手段之一,加之现有实验设备的高度集成,学生在做实验时看不到其结构,无法将理论知识与实际的元器件联系起来,给实践教学带来一定的难度。针对此种情况,结合教学要求和现有实验设备条件,以"电流截止负反馈调速系统"实验为例,要求学生根据其电气原理图和原始数据,利用Matlab的电力系统(SimPower System)工具箱,自己动手建立调速系统的仿真模型,由于这一过程非常接近实际系统的搭建过程,从而解决理论与实际脱节的问题,调动了学生学习的积极性,达到较好的实践教学效果。 相似文献
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目前,对于科技企业孵化器孵化企业筛选的研究多集中于入孵阶段,缺乏从入孵到出孵全过程中对孵化企业进行跟踪筛选。提出基于全生命周期的科技企业孵化器筛选体系,可以及时淘汰没有发展潜力的在孵科技企业,提高科技企业孵化器资源的使用效率。按照科技企业发展规律将孵化企业分为三个阶段;并通过文献分析法和专家判断法按阶段建立筛选指标;根据网络层次分析法,构建了全生命周期的科技企业孵化器筛选体系。提出了实现科技企业孵化器运行效率和资源配置的有效途径。 相似文献
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关于提高毕业设计质量的思考与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
陈丽兰 《中国科教创新导刊》2009,(4):104-104
针对目前毕业设计存在的问题,提出解决方法：合理选择题目;加强过程管理和指导;拓宽完成设计途径。 相似文献