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现如今,我国正在进行教育体制改革,主要是为了使得学校的教学模式和教学内容与社会的发展情况相适应。新课改的背景下,汽车构造专业要构建高效课堂具有一定的现实意义。因为,在传统的汽车构造专业中,教学模式主要是以教师在课堂上讲授知识,学生们被动接受知识为主。因此,本身实践性较强的汽车构造专业无法达到其教学的最终目的。教育体制改革之后,这种现象有了进一步改进。因此,本文主要对汽车构造高效课堂的构建策略进行深入分析和探讨,希望能够给教育工作者提供借鉴和参考。 相似文献
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