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陈剑忠 《中学生数理化(高中版)》2009,(11):8-9
一、理解学习方式及转变的内涵是前提有的学者认为,学习方式指学生在完成学习任务过程时基本的行为和认知的取向,而学习方式的转变是指改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式. 相似文献
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企业文化是一种无形的生产力广种潜在的生产力,一种无形的资产和财富。物质资源总有一天会枯竭,而企业文化却是生生不息的,它是企业可持续成长的支柱,企业文化会极大地促进企业的发展。企业和企业文化的互相协调,互相补充,互相促进,使两者同步运纸建设出一套优秀的企业文化来,一定会对企业的长远发展起到积极的、不可估量的作用。 相似文献
3.
陈剑忠 《中学生数理化(高中版)》2009,(12):68-69
随着社会的发展,对教育的要求也不断变化,我们的教材也跟随社会的发展在变.新教材不仅要求学生的学习要变,教师的教学要变,而且要求教师与学生的关系也要变.教师在课堂教学中处理得当,可以激发生活乐趣,增加学生的学习兴趣, 相似文献
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