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1.
描写的方法,从手法上看,有工笔和白描之,工笔也叫细描.是用较细腻的笔法精细地描绘人物和事物;白描.则是用质朴洗练的语言对所描绘的人和事物作简洁的勾勒,重在传神。在初中教材中.鲁迅先生作品中的人物形象,大多通过简练的笔墨,写出人物形象的形神,给人留下深刻的印象,令人铭刻于心,可见鲁迅先生是深得白描技巧的精妙的,如:‘’其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜….,,(《藤野先生》)这以,“‘黑瘦”、‘“J\字须”、“戴着眼镜”这些点睛传神的白描,叫人如晤其面,难以忘怀,真的形神兼备,活画出一个…  相似文献   
2.
在言中,有些表示地理位置的词,很容易与现在的一些地名混淆,造成理解上的失误,现例释于下,供参考。  相似文献   
3.
“小字眼儿”就是儿化的字词。儿化的字词就是在一个字或一个词的最后一个音节带上卷舌的动作,用汉字来表示,就是在一个字或一个词的最后加上个“儿”。这个“儿”不是自成音节的“儿”,它只是前一音节的韵尾,发音时必须跟前一个音节溶合在一起。如“花儿”不是先念“花”后念“儿”,而是在念“花”的同时舌尖  相似文献   
4.
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。《钱塘湖春行》是长庆三年(823年)春,白居易任杭州刺史时所作。这是一首咏赏杭州西湖风光的诗。  相似文献   
5.
古汉语中,数词用法较为特殊,现列举初中语文课本中的数词用例于下,以见古今汉语数词用法的差异。  相似文献   
6.
“所”在古汉语中具有多种语法功能。现就初中语文古文中的例句浅说如下:一“所”用作名词。相当于“处所”、“地方”。例如:1.又间令吴广之次所旁从祠中。(司马迁《陈涉世家》)2.持童抵主人所。(柳宗元《童区寄传》)3.愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。(诸葛亮《出师表》)4.予观弈于友人所(钱大昕《弈喻》)5.鬼问:“欲至何所?”答曰:“欲至宛市。”(干宝《宋定伯捉鬼》)  相似文献   
7.
吕叔湘先生在《人类的语言》一文中说道:“人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音,表达变化无穷的意义。”’“人类语言采用声音作为手段,而不采用手势或图画,也不是偶然的。”但事实上,我们在看外国电影或外国电视片时,经常可以看到各种人物用手代替说话,以表达某些特定的意思。可见手势语言在约定俗成的情况下也能起到语言交流的作用,有时还显得更加含蓄、幽默,具有一定的神秘感。下面介绍几种使用英语国家的人们的常用手势,希望对帮助我们看懂外国影视片会有~定的作用。用食指和拇指构成圆圈成‘勺K”状,表示“好极了”或…  相似文献   
8.
《老马》为臧克家28岁在当时的国立青岛大学中文系求学时,“含着眼泪苦吟”而成,乃诗人的成名作和代表作,后收入1933年出版的他的第一本诗集《烙印》。“诗贵含蓄”。朱自清曾在《新诗的进步》中称赞说:“他  相似文献   
9.
唐武则天时,有个叫张昌宗的人,因他排行第六,人称“六郎”。六郎貌似潘安,颜若宋玉,因而深得武则天的宠幸。于是乎,“加昌宗银青光禄大大,赐防阁,同京官朔望朝参”。又有个名叫杨再思的人,曾得到受宠的张昌宗相助,后来爬上了当朝宰相的宝座。有一年盛夏,张昌宗在荷花池畔大宴宾客,满座的高朋们投其所好,都以“莲花”为题,吟诗赋词,对张昌宗大唱赞歌。张昌宗眉开眼笑,乐不可支。可闷坐在一旁的杨再思却插不上一句奉承话,其处境尴尬不堪。  相似文献   
10.
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