《我变成了一棵树》(第二课时)教学设计     

陈恩凤 《七彩语文(小学低年级)》2020,(3)

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有趣的马路教育     

陈恩凤 《孩子天地》2007,(6)

在家长会上,我常常提醒家长们每天抽空与孩子谈谈心,关注孩子的世界,因为我深深地感受到许多家长与孩子缺少沟通,共同语言不多,能引起共鸣的话题特别少。我作为一个家长,在工作之余常和孩子交谈,与她做知心朋友,看着女儿一天天长大,像小鸟一样飞在我  相似文献   

小小“宝座”魔力大     

陈恩凤 《班主任》2011,(2):21

班里原来有48名学生,两个人一桌,每排8人,正好排成6排,整齐、对称、美观。可是,这学期新转进了一名学生,这多出来的一个学生坐在哪里呢?让他坐在教室最后面吧,太孤单,好像他脱离了大部队,而且给人一种表现不好才一个人坐在后面之嫌;让他坐在最前面  相似文献   

春天花又开,我想上讲台     

陈恩凤 《七彩语文(小学低年级)》2020,(4)

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评价要到位     

陈恩凤 《七彩语文(小学低年级)》2015,(2)

［案例］《慧眼识珍珠》语文教学片段
　　生：我觉得孙恒写的习作很优美,让我读了还想读,他是我心目中的小作家,是一颗闪亮的小珍珠！
　　师：看来你一定读过了。想在大家面前朗诵一下你觉得优美的那些语句吗？
　　（生声情并茂地朗诵课文）
　　师：你的朗诵与孙恒的文章相得益彰,你们是我眼中两颗晶莹的小珍珠,为你们俩每人加上一颗星星。  相似文献