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探讨《心功能不全》较好的教学效果。材料内科学（医士、医师大专教材）结果据病理生理强调急性左心功能不全“喘”及右心功能不全“肿”的临床症状与体征,阐明其治疗机理与原则。结论用归纳总结方法,把病理生理与临床、治疗联系起来对《心功能不全》教学有一定评估价值 相似文献
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毛泽东在《人的正确思想是从那里来的？》中写道：“一个正确的认识往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。”也就是说在掌握了这种辩证唯物主义的认识后，就能使物质变精神，精神变物质的飞跃现象得到理解。我们在研究心理学与心身医学的过程也贯穿着这种马列主义的认识论。何谓心身疾病？心身疾病又称心理生理障碍，是一些在起病、发展、转归和防治方面与心理密切相关，但主要表现为躯体症状的的疾病。它具有三个特点：（一）心理因素引起躯体症状的发生或恶化；（二）躯体症… 相似文献
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调查 97- 98两年度 12 82名新生营养、视力状况 ,采用“95年全国学生 7- 2 2岁身高标准体重值”评定现时学生营养不良和肥胖 ,用“95年全国 7- 2 2岁城乡学生身高、体重百分位评价表”进行评价 ;用“对数灯光箱”检查视力。结果发现学生视力低下人数两年比较呈上升趋势 ,营养不良学生人数 1998年新生比1997年新生明显增多 相似文献
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