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信息社会使大学生置身于无处不在的媒介环境,他们对媒介越依赖,媒介对他们的影响也就越深远。在对媒介素养及媒介素养教育的概念及研究背景介绍的基础上,结合漳州师范学院的实际情况,通过问卷法和访谈法调查大学生的媒介素养现状,对现状进行反思,并提出相关的媒介素养教育建议。 相似文献
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[教学目标]
1．学会“b、p、m、f”4个声母，认清形，正确书写。
2．学会声母b、p、m、f与单韵母a、o、i、u拼成音节的读法。 相似文献
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陈梅芬 《福建教育学院学报》2011,12(1):108-110
语篇翻译不仅要从概念意义上进行分析,还应从意义所在的语域来分析语篇意义和交际意义。分析语域三要素有助于译者理解原文和译文,减少语用错误,使原文与译文不仅在概念意义上对等,更力求两者在语域上对等,从而使译文更准确更忠实于原文。 相似文献
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陈梅芬 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2008,8(6):53-54
随着网络技术的发展,非线性编辑系统逐渐由单机版过渡到性价比更高的网络版。从高师院校非线性编辑实验室的教学需求出发,阐述了网络非线性编辑的选型、网络结构、硬件配置、软件选择的注意事项。 相似文献
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基于问题的学习活动设计的理论与实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
由于多媒体技术和网络技术的发展,越来越多的高校开始普及多媒体辅助教学,可是对技术的引进不过是使教学从以往的“人灌”变为更现代化的“电灌”,教师仍然是学习活动的中心。为了改善课堂效果,作者以华中科技大学电信系通信工程专业03级本科生为实验对象,以混合式学习模式为理论基础。实施了一次基于问题的研究性学习活动。本次课程学习活动的理论设计基础、实践活动探索以及实践过程中出现的问题等可以作为“前车之鉴”,供同行参考。 相似文献
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学习过程监控是远程教育的关键环节。学习者在不同学习状态下,脑电波、脉搏、血压、皮温等生物信号会有所不同。基于生物信号采集的远程学习过程监控系统,利用生物传感器采集学习者在线学习时的生物信号,一方面将不同学习者呈现出的生物信号特征分类,建立生物信号分类数据库;另一方面,将动态采集的学习者生物信号通过蓝牙等无线传输方式输入学习终端,再通过Internet输入到远程学习管理中心,通过系统分析软件将采集到的生物信号与学习者生物信号分类数据库进行对比,以获得学习者的实时学习状态,为教师干预和学习者学习提供及时、有针对性的支持服务。基于眼动信号监控学习者疲劳状态的实验证明,利用生物信号采集技术对远程学习过程进行监控,有助于管理者掌握学习者的学习状态,并据此提供个性化学习过程和学习资源支持服务。 相似文献
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德育工作是学生成长成才的重要保证。然而,目前人们对德育含义理解不清,以及某些领域和某些部门对待德育工作的态度“雷声大雨点小”的现象还很普遍。因此,澄清德育内涵和强化德育工作责任意识是必要的。推动全员德育的重要标志是确立全员德育思维,这是一种系统性、整体性、实践性和动态性的思维;在切实把握德育内涵和确立全员德育思维之后,全员德育工作便可通过“依靠制度,强化责任;有机联动,协调配合;网格覆盖,动态管理;加强学习,提升素养”等途径推动。 相似文献
10.
陈梅芬 《河北职业技术学院学报》2008,8(6)
随着网络技术的发展,非线性编辑系统逐渐由单机版过渡到性价比更高的网络版.从高师院校非线性编辑实验室的教学需求出发,阐述了网络非线性编辑的选型、网络结构、硬件配置、软件选择的注意事项. 相似文献