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1.
雷钢 《实验室研究与探索》2019,(1)
创新创业教育既是一个理论体系,也是一个实践体系,实验实训是创新创业教育的核心和灵魂。当前,我国创新创业教育正从1.0全面迈向2.0,在取得重要成果的同时,创新创业教育实验实训也显现一些问题:实验实训资源较为分散,重复建设的现象较为严重,资源的利用率普遍偏低。依据系统理论,高校应整合实验实训资源,成立集中的实践教学管理机构——实验实训中心。同时,高校还应整合校内外两级实践平台,形成优势学科实践实训体系,办出亮点和特色。依据动态理论,高校还需要改革实践教学模式,形成开放、分层次的新模式,建设专兼一体的实践教师队伍,推行弹性学分制,开展"赛教一体"的教学实践活动。 相似文献
2.
当前的教育教学中，多媒体课件的普遍应用给现代教学带来了巨大的变革。但从实际应用情况看，多媒体课件的质量还有待提高，特别是表现在多媒体课件的艺术性上。本文从艺术性这一方面进行了探讨，以期对广大教学人员有所帮助。 相似文献
3.
支架式教学模式是建构主义的典型教学方法,它在重理论强实践的课程教学中有着巨大的优越性。本文从计算机网络实验教学出发,进行了支架式教学的应用探索,收到了明显的教学效果。 相似文献
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PowerPoint中引入Flash的五种方法 总被引：1，自引：0，他引：1
PowerPoint和Flash结合起来可以制作出图文并茂的多媒体课件,从而更好地展现多媒体课件效果,提高课堂教学质量。本文将介绍PPT中引入Flash的五种方法。 相似文献
5.
雷钢 《中小学信息技术教育》2008,(3):90-91
多媒体技术的迅速发展使多媒体在课堂教学中的应用越来越广泛,成为了新的教学资源。在教学中,利用多媒体来创设情境对于提高多媒体课件的教学应用质量具有重大的意义。本文从目前多媒体课件中情景创设的现状出发,探讨了有效创设情境的方法。 相似文献
6.
多媒体课件图形图像素材的采集与处理 总被引：4，自引：0，他引：4
当前,多媒体课件已大量应用,而要制作多媒体课件,必须首先解决多媒体素材的采集与处理。在多媒体素材当中,图形、图像素材是应用最多,也是最为制作困难的素材。本文从素材的采集与处理的角度,较为详细地阐述了课件中图形、图像的制作,以期能够对制作多媒体课件有所启示。 相似文献
7.
创新教育是培养创新人才的实践活动,创新教育要依靠创新型教师来进行。在人格魅力、教育理念、教育内容、教育方式方面,创新型教师具有鲜明的个性特征。创新型教师的培养是一项系统工程,各级教育管理机构应在教学环境、学术氛围、教师培训、社会实践等方面进行必要的改革和完善。在创新型教师培训上,视频资源具有表现性强、具象性强、纪实性强、智能性强的教育优势。发挥视频资源的教育优势可以提高创新型教师培训的质量和效率,构建视频资源库、视频点播、视频广播平台是培训创新型教师的三种应用方式。 相似文献
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9.
流媒体技术的日益成熟为网络课件发展提供了坚强的技术保证，网络传输性能的不稳定是当前流媒体课件面临的最大障碍，如何有效地解决这一问题，制作出高质量的网络课件，本文提出了几方面的解决措施。 相似文献
10.
办公自动化系统的应用可以节约资源,极大地提高办事效率。在信息技术的不断进步的今天,办公自动化系统在机构的日常工作中发挥着越来越重要的作用。文中探讨了基于ASP.NET的办公自动化系统的设计与实现,并就相关核心功能模块进行分析与实现。 相似文献