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韩为河 《数理化学习(初中版)》2005,(2):27-29
纵观近几年的中考试题,益于学生全面发展和综合素质提高的题型越来越多,这完全体现了现行课程改革的方向.现谈一些题型供读者参考. 相似文献
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韩为河 《数学学习与研究(教研版)》2005,(4):22-23,38,39
全等三角形是数学的重要基础知识，也是学好数学的关键知识点，现列举一些新型考题供读者学习，以丰富你的数学学习生活。 相似文献
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在“新课程”的倡导下，“动手实践，自主探索与合作交流”是同学们学习的三种重要方式，而实践活动是培养同学们主动探索与合作交流的重要途径，以已有的生活经验为出发点，让同学们亲身经历将实际问题抽象成数学模型的思维过程，这些题型在2003年中考试题中成为热点之一，现举例说明。 相似文献
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韩为河 《数理化学习(初中版)》2003,(1):24-25
函数的图象及其解析式,是从“形”与“数”两个方面反映函数的性质,也是初中数学中数形结合思想方法的重要体现.在平面直角坐标系内,当函数图象发生平移(平行移动)时与之相对应的解析式也随之改变,根据这种变化,本文概括总结其变化规律,仅供同学们学习时参考. 相似文献
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韩为河 《数理化学习(初中版)》2003,(7):7-8
方程思想是初中数学最基本、最重要的数学思想之一,用方程的思想方法思考问题,把题中的条件联系方程知识,会使问题简便易解,解法简洁明快.本文就构造二次方程的问题举例说明,供参考. 相似文献
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函数的图象及其解析式,从“形”与“数”两个方面反映函数的性质,也是初中数学中数形结合思想的重要体现.在平面直角坐标系内,当函数图象平移(平行移动)时与之相对应的解析式也随之改变,根据这种变化,本文概括总结其变化规律,供同学们学习时参考. 相似文献
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韩为河 《中学数学教学参考》2003,(4):47-48
(本讲适合初中 )1 基础知识对称变换是将平面图形Ｆ1变到与它轴对称的图形Ｆ2 .对称变换也是一种合同变换 ,并且对称点的连线被对称轴垂直平分 .应用对称变换解几何题时 ,常见的基本思路是 :如果图形是轴对称图形 ,则经常要添设对称轴以便充分利用轴对称图形的性质 ;如果图形不是轴对称图形 ,往往可选择某直线为对称轴 ,补添轴对称图形 ,以实现条件的相对集中 .例 1 如图 1 ,在△ＡＢＣ中 ,∠ＡＣＢ =90° ,ＡＣ =ＢＣ ,ＡＤ是中线 ,ＣＦ⊥ＡＤ于Ｅ ,交ＡＢ于Ｆ ,求证 :∠ＡＤＣ =∠ＦＤＢ .( 1 998年武汉市初中竞赛题 )导析 :由等腰直角… 相似文献
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