运用现代教育技术提高英语教学质量     

韩大军 《中国教育技术装备》2010,(7):185-185

随着科学技术的持续进步和现代教育技术的发展,以多媒体技术为主的现代教育技术被运用到教学过程中。运用现代教育技术能增加课堂教学的容量,进一步丰富中学英语教学的内容;能大大激发学生的学习兴趣和主体作用的发挥,有利于进一步提高教学效率和质量。  相似文献   

网络环境下的中学英语教学     

韩大军 《中国教育技术装备》2012,(22):13-14

随着知识经济时代的到来,网络以其内容的广博性、信息的及时性、参与的广泛性等众多的优点,正日益深广地影响着人们生活和工作。着重阐释基于网络资源的英语教学模式的特点和优势,以及在网络环境下如何进行中学英语教学。  相似文献   

浅谈小学语文探究性学习     

韩大军 《教育实践与研究》2009,(2):23-24

探究性学习通常是为学生创设学习情境,在教师的指导下,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达交流等探究性活动,以获取知识、技能的过程。培养问题意识,找准探究的切入点,是促进学生探究性学习的重要前提。开发利用语文学习资源,是促进学生探究性学习的重要保障。掌握探究方法,是促进学生探究性学习的关键。优化评价,保护学生的探究热情,是促进学生探究性学习的源泉。  相似文献   

浅谈小学语文探究性学习     

韩大军 《教育实践与研究》2009,(3)

探究性学习通常是为学生创设学习情境,在教师的指导下,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达交流等探究性活动.以获取知识、技能的过程.培养问题意识,找准探究的切入点,是促进学生探究性学习的重要前提.开发利用语文学习资源,是促进学生探究性学习的重要保障.掌握探究方法,是促进学生探究性学习的关键.优化评价,保护学生的探究热情,是促进学生探究性学习的源泉.  相似文献   

试论电子词典在中学英语学习中的优缺点     

韩大军 《中国教育技术装备》2011,(32):61-62

电子词典作为现代科技发展的产物,以其先进的功能为学生的英语学习提供了极大的便利,因而受到越来越多的学生的青睐。然而,学生对电子词典的过分依赖和不当使用却会影响到实际的学习效果。因此,教师应引导学生正确、合理地使用电子词典,使其发挥最佳功效。  相似文献