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韩德才 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(11)
随着社会主义市场经济的逐步建立和完善,我国教育事业也发生了深刻的变革。作为教育事业的一个重要组成部分的民办学校正在蓬勃兴起。国务院《社会力量办学条例》(以下简称《条例》)的颁布实施,标志着我国民办教育事业已进入依法治教的轨道。《条例》不仅规范了办学者的行为,而且也规范了行政管理者的行为,为民办教育提供了重要的法规保障,也为我们教育行政主管部门提出了更高的要求。我们作为 相似文献
3.
韩德才 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(3)
目前,企业职工教育存在的主要问题有:有的企业对职工教育不够重视;有的企业偏重学历教育,忽视职工岗位培训这一重点;有的企业办学缺乏特色,实用性不强;有的企业职工教育组织管理以及必要的规章、制度不健全、不完善,经费不足,办学条件差,教育质量和办学效益不高;有 相似文献
4.
普通高校武术教学现状分析与建议 总被引：6，自引：0，他引：6
韩德才 《武汉体育学院学报》1993,(2)
武术是普通高校体育教学的重要内容之一。多年来,武术活动在高校得以广泛普及,对弘扬民族文化、增强学生体质发挥了重要作用。但我们也看到,由于多方面因素的影响,高校武术教学仍有许多不尽人意的地方,有些问题还较严重的存在。本文试图对国家教委直属14所重点工科院校的武术教学情况予以综述,并根据教学实践的体会抒以浅见。1 普通高校武术教学的一般状况1.1 基本教学条件各校均配备有1至2名武术专项教师,多者达4至5名。武术普通课(一年开设)为8学时左右;武术专项课(二年级以上开设)为30～40学时。在教材方面,普通课男生一般选用初级长拳第三路(其中北方学校有选少林拳、华拳;南方学校有选南拳),女生一般选用 相似文献
5.
韩德才 《武汉体育学院学报》2001,35(6):29-30
根据人们一般交往的类型,分析了普通高校高水平运动队学生之间的交往关系.认为全面掌握各友伴群的构成及动态变化,有的放矢地进行工作是管理的有效方法. 相似文献
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1992年,中共中央、国务院《关于加快发展第三产业的决定》中将教育确定为第三产业。江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出:“要将教育纳入战略发展重点和现代化建设的整体布局之中,切实把教育作为先导性、全局性、基础性的知识产业和关键的基础设施,摆在优先发展的战略重点地位”。这一结论,是对我国社会主义教育事业的正确定位。教育属于第三产业,是对社会经济发展具有全局性、先导性、基础性的知识产业,这是广义上的教育产业。而狭义上的教育产业是指运用教育规律、经济规律和产业发展规律来办教育,合理配置教育资源;学校的投入与产… 相似文献
8.
试论体育运动与社会可持续发展 总被引：9，自引：0，他引：9
韩德才 《华中科技大学学报(社会科学版)》2001,15(2):108-109
体育运动涵盖学校体育、竞技体育、社会体育。体育的本质是健身、娱乐、与教育。体育在经济上具有减负与增殖功能，在政治上具有稳定社会的作用。体育是社会可持续发展的动力。 相似文献
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