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1.
韩粉琴 《学子》2014,(9):37-37
语文这一门学科,具有较强的工具性及人文性,它一直伴随着我们的学习生涯。学习语文,不仅是为了掌握其中的知识,更主要的是养成正确的价值观与社会观,学会如何与他人沟通交流,培养自身的综合素质。下面,就让我们详细地研究与探讨高中语文阅读教学中的价值观教育。  相似文献   
2.
重大主题报道既是主流媒体的重大职责,也是新闻改革创新的难点。高邮市委对党的群众路线教育实践活动宣传工作加强领导、精心策划,加强协调、融入一线,做好的指挥员、策划员、联络员、战斗员,创新用活十八般新闻武器,实现重大主题宣传有序有力开展。  相似文献   
3.
随着现代社会经济的不断发展,广告的应用越来越广泛,广告也越来越深入到我们生活的各个方面,人们随时随地都会遭遇广告。广告与语文教学有着密切的关系,充分利用广告语言能够更好地学习语文。  相似文献   
4.
改进会议活动报道是党报一直以来的热门话题和重要任务,特别是2012年底中央八项规定和中宣部切实改进文风的意见出台后,各级党报纷纷对重要领导人会议活动报道进行大胆改革创新。本文试从新闻标题、主要内容、语言风格、载体表现形式等方面的"变脸",晒晒各地媒体将"权威声音"进行"清新表达"的生动实践,并从机制探讨如何形成重要领导人会议活动报道改文风的共同合力。  相似文献   
5.
正语文这一门学科,具有较强的工具性及人文性,它一直伴随着我们的学习生涯。学习语文,不仅是为了掌握其中的知识,更主要的是养成正确的价值观与社会观,学会如何与他人沟通交流,培养自身的综合素质。下面,就让我们详细地研究与探讨高中语文阅读教学中的价值观教育。一、价值观教育的内涵与意义价值观教育,是指教育者站在人文主义立场上,引导学生树立正确的价值观,用正确的理念判断周围的事物。价值观来源于心灵最深处的感悟与体会,它能够唤醒人们,提升人们的思想。  相似文献   
6.
在语文教学实践中,常常发现学生在写作时不能自然顺畅地进行书面表达。究其根源,是因为在语文课文阅读教学过程中,我们常常忽视了引导学生对课文的语言进行深层品味、多维理解、反复鉴赏、深度感悟,缺乏开展随堂写作训练等,由此导致学生将从课文阅读到书面语言表达的过程蜕变成一次次信息递减的过程,继之导致学生课文阅读低效率、语言表达低效率的局面。  相似文献   
7.
那年,我接到大学录取通知书后,便整日呼朋唤友,屁颠屁颠地到处炫耀。那晚,我醉醺醺地从外面回来。父亲坐在门槛上吸烟,一点红光在夜色中一闪一闪的。我抬脚从一旁走进房间,端起脸盆准备出门打水洗澡。  相似文献   
8.
现在的学生大多数把精力投放在了数理化上,很少有学生愿意在阅读上花费精力,通过阅读来有效发挥自身的文学潜力。其实,我们学生必须注重提高文化品位和审美情趣,具备适应实际需要的语文素养。为适应这一时代的需要,新修订的《普通高中语文课程标准》对语文教学提出了这样的要求:了解并梳理常见的知识要点,注重在阅读实践中举一反三的基本知识点的掌握,同时还要求诵读古代诗词和文言文,背诵一定数量的名篇,鉴赏一定的文章。  相似文献   
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