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1.
以情感人的作品永存艺术魅力,长期以来中学语文教学一直把培养学生能写具有真情实感的文章作为追求的目标。2004年高考语文《考试说明》写作部分强调要“感情真挚”,2004年中考语文也指出写作要“有真情实感”。的确,情感是写作的血液,应当是作文教学中最重视的东西。唐代白居易说“感人心者,莫先乎情”。许多千古流传的诗词无不洋溢着一个“情”字:如陆游“铁马冰河入梦来”的忧国情怀;马致远“断肠人在天涯”的游子愁思:辛弃疾“落日楼头,断鸿声里”的满腹愁肠;李清照“帘卷西风,人比黄花瘦”的思念之苦……虽然,从小老师都会教我们“讲真…  相似文献   
2.
数学知识本身来源于现实生活,因此培养数感要把数学教学同实际生活相联系.良好的数感的建立能使学生会用数学知识理解和解释现实问题,并有意识地将现实问题与数建立起联系,有助于学生创新精神和实践能力的培养.  相似文献   
3.
【学情预估】“过新年,穿新衣,戴新帽,砸核桃,放鞭炮,一口吃个肉包包”。在我国的传统节日中,春节是最盛大、最热闹的一个节日,俗称“过年”。《本命年的回想》一文就反映了几十年前京郊运河父老乡亲们过年的喜庆情景,从腊月初一炒年货到吃腊八粥、送灶爷、换门神……中华民族民俗文化内涵极其深厚。可是,对于如今十三四岁的孩子来说,过年只是轻轻松松吃吃玩玩,他们对于春节蕴含的中国传统文化知之甚少。本课最能让人感受民俗文化的斑斓多彩,因此,在品读作家笔下具有鲜明的地方特色、浓郁的乡土风情的课文时,应尽可能让学生感受传统文化的丰…  相似文献   
4.
多元化的社会.给很多人和事都提供了各种可能。随着我国经济社会的发育及成长.民办学校的大量涌现.对教师而言,“调动”这个词正在逐步淡出教师的事业空间.转而代之的是“流动”。于是,教育行业内,出现了大量的“在路上”的人们,他们拖家带口,背井离乡,将自己交付给道路。  相似文献   
5.
以情感人的作品永存艺术魅力,长期以来中学语文教学一直把培养学生能写具有真情实感的文章作为追求的重要目标。  相似文献   
6.
一、活动目的: 1.通过感性的话剧使同学们对“诚信”有更深刻地认识。2.让学生明白“诚实为本,守信做人”的重要。二、活动过程:投影:撒旦的魔杖“没有信用,就没有秩序,市场经济就不能健康发展。”(江泽民) [材料一]2000年国家出台《助学贷款管理办法》,政府对贫困大学生贷款给予了大力支持。  相似文献   
7.
《怀念乡村》精致隽永,借助于乡间常见的景象,如土地、大米、稻麦……营造出一种非常醇厚的乡思之愁,让人读过之后,不由对作者倍生感喟的土地神往不已,也不由得让人心头萦绕一种淡淡的感伤。诗人艾青说,“为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉”,本文一开头,也一语道破:“怀念乡村就是怀念养育我的土地。”对土地的眷恋好比浮萍对根的企盼!可是,“乡村与乡村的诗意是完完全全的两回事”,于是,“我”想“忘记”乡村,但“我的心总被一样东西牵扯着”——田野的气息、金黄的麦田、收割的剪影、喷香的米饭……这是一种“实在而饱满…  相似文献   
8.
父亲,一个熟悉的名字,一个温馨的字眼,一个港湾般可以依靠的宁静栖所,一个天空般可以投入的广阔怀抱,而对于刘墉,仅九岁就失去父亲的刘墉来说,更多的意味或许是回忆的甜蜜,暗夜的隐痛,灵魂的伤痕,是欲说还休、欲语泪流的无奈,是利剑穿心、无语凝噎的痛楚。  相似文献   
9.
话说校长     
校长的角色定位,是一个非常凝重的话题。有人说,校长乃学校发展之魂,乃人文精神之魂。有人要求校长要有专业化的高度,有人又提出校长要走职业化之路。素质教育背景下,要求校长重视创新教育,新课程背景下要求校长重塑多元角色形象、履行多元角色义务……客观上,我们应该看到,在中国基础教育领域,作为一校之长,他首先是一名教师。但是,我们还应该看到,校长也许是诸多教育角色中,承受着最不能承受之重的角色。大至学校事业的发展,小至一个学生的日常生活中的事,都牵动着校长,也可能都影响着校长的行政判断、行政能力甚至行政地位。而在学校管理…  相似文献   
10.
张家港市第一所股份制学校——张家港我国语学校自1997年创办以来走过了一条坎坷艰辛又催人奋进的创业之路,从创始初期的两个教学班到如今十二年一贯制规模型学校,她以其骄人的成绩,生动地演绎了教育上的张家港精神。到底什么原因使她具有如此蓬勃的生机?答曰:是全校师生合力打造的“和”文化——和而不同,和衷共生。  相似文献   
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