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1.
转变学习方式是促进学生发展的需要,是培养创造型人才的需要.下面我就结合自己的一些教学实践.谈谈如何改变学习方式,引领学生思维的.
一、变"口答"为"操作".激活思维
现在单一、被动、机械的学习方式还是较为普遍的,殊不知任何时候学生学习数学都不应是被动吸收、机械操练的过程,而是一个学生亲自参与的、丰富生动的数学思维活动,在此过程中应是多样化学习方式的融合与统一. 相似文献
2.
合理理解马克思主义哲学的当代性 总被引:3,自引:0,他引:3
马克思主义哲学的当代性,既是在马克思主义哲学实现的革命性变革奠基的,更是其在随着时代的发展而发展的过程中被不断重建的。马克思主义哲学是从马克思发源而不断流变着的一派学说,是以马克思为根且一直在生长着的并具有分歧的枝杈的理论生命体,因此,马克思主义哲学比马克思哲学具有更广阔的理解空间和历史合理性,也更符合当代理解的规律。我们应该建立当代马克思主义哲学的联盟,求同存异,共同推进马克思主义哲学的发展。 相似文献
3.
90年代价值论研究述评 总被引:4,自引:0,他引:4
本文认为,价值论研究是当代中国哲学研究的重点和热点之一,90年代价值论研究主要集中在价值的本质是一种属性还是一种关系、哲学价值与经济学价值的关系、价值论研究方法、价值评价、市场经济与人的价值等问题深入开展了探讨。作者对这些讨论问题作了详细述评,既指出了价值理论研究取得的重大成果,也指出了讨论中存在的主要问题。 相似文献
4.
5.
6.
尹文华 《读与写:教育教学刊》2008,5(11)
班主任是学校教育工作中最平凡不过的公职,但它在其中扮演着重要的角色,他是落实各项教育教学任务的最前沿的组织者,是学校工作中一个班级的领导者。学校本身由一个一个班级组成,班级的各种表现是学校工作的重要体现,班主任起着至关重要的作用。在班级管理中,只有用“心”去滋润“心”,才能造就一个好的班级。 相似文献
7.
推进习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"是当前高校思想政治教育的头等大事。做好"三进"工作要着力厘清"三进"工作的意义、"三进"工作的内涵和要求以及有效推进"三进"工作的途径和方法。"三进"工作中,"进教材"是基础,"进课堂"是核心,"进头脑"是目的。"三进"工作的深入开展,加强体制机制建设是先导,提升教师队伍素质是关键,推进课堂建设是根基,创新工作载体是抓手,完善工作队伍是保障,通过多措并举的协同机制,真正实现习近平新时代中国特色社会主义思想在大学生中"入脑、入耳、入心"。 相似文献
8.
9.
美好生活、政治与现代性--古典政治哲学的嬗变及其意义 总被引:1,自引:0,他引:1
马俊峰 《科学.经济.社会》2004,22(1):80-82
古典政治哲学关切何谓“真正的政治”,把回答什么是美好生活作为政治哲学的中心问题,现代政治哲学则丧失盘问何谓“真正的政治”,导致现代性危机,因此,为促使人们重新思考与关注政治哲学,寻找现代政治哲学走出困境的思想资源,对古典政治哲学深入探究具有重大的理论和现实意义。 相似文献
10.
污水处理厂的电气系统巡检与管理,是日常管理工作的关键任务,其工作的质量、效率以及正确性,对污水厂的水质质量、生产产量、生产运行以及工艺调度都有直接影响。本文主要针对污水处理厂电气系统巡检与管理进行分析和阐述,希望给予相关行业以参考和借鉴。 相似文献