太极推手运动员专项耐力训练方法探讨     

肖亚康  马海旺 《天中学刊》2005,20(5):50-51

太极推手运动员的专项耐力训练,应根据运动员专项耐力的供能特点及发展方向进行有氧耐力和无氧耐力训练,控制好实战耐力训练强度和负荷刺激度,有效地提高推手运动员的专项耐力.  相似文献   

浅谈高师体育系学生在教育实习中的能力培养     

刘光欣  王剑  马海旺 《天中学刊》2001,16(5):117-117

随着教育体制的改革 ,体育系学生仅仅依靠在课堂上掌握专业知识和学会各项运动技术已远不能适应形式发展的需要 ,还必须具有把所学知识运用到实际工作中的能力 .体育教学实习是高等师范院校体育教育工作的重要组成部分 ,是整个教学过程中一个不可缺少的阶段 ,教学实习既有理论知识的传授 ,又有运动技术的教学 ,因此 ,在教学实习中培养体育系学生的能力显得尤为重要 .1　高师体育系学生应具备的能力组织教学能力 .体育系学生是否有组织教学能力 ,是将来能否完成教学任务的前提 ,是衡量教学水平高低的标尺 .组织教学能力主要表现在能合理地组…  相似文献   

整体原理在体育课教学中的运用     

马海旺 《天中学刊》1998,13(5):95-96

体育教学是师生双向沟通、身心双向提高、寓教于活动中的复杂过程．它以多方位、多角度、多渠道性,决定了它应具有整体性,即体育课必须从全面的观点出发,对身体素质训练、身心协调发展,不同对象的适宜练习等分类范围都有一个相应的整体意识,只有使某个范围内的各个环节共同发展与提高,该范围才能得到发展与提高．本文就教材内容的布局、教学方法的选择、课堂气氛的激发三方面运用整体原理的必要性和方法谈点体会．1教材内容的最佳布局体育课堂教学既要进行体力活动,又要进行思维活动,在提高学生的身体素质的同时,还要让学生养成经…  相似文献   

武术“形神兼备、内外合一”与阴阳学说之关系     

马海旺  蒋东升 《洛阳师范学院学报》2004,23(5):89-90

“形神兼备、内外合一”是武术的精髓 .它的理解和把握对武术训练的效果至关重要 .《阴阳学说》的理论能帮助我们正确理解“形神兼备、内外合一”这一武术精髓 .作者探讨了二者的关系 ,并用这个观点指导武术训练 ,收到了较好的教学效果 .  相似文献   

刍议学较体育对中学生个性的培养     

王玉清杨建国  马海旺 《天中学刊》2003,18(2):107-108

学校体育是培养中学生良好个性的重要途径。新课程结构的优化，教学内容的改革，教师观念的转变和角色的转换，教学方法和手段的革新，使学校体育成为每个中学生个性发展和走向自立的平台．  相似文献   

刍议学校体育对中学生个性的培养     

王玉清  杨建国  马海旺 《天中学刊》2003,18(2)

学校体育是培养中学生良好个性的重要途径.新课程结构的优化,教学内容的改革,教师观念的转变和角色的转换,教学方法和手段的革新,使学校体育成为每个中学生个性发展和走向自立的平台.  相似文献   

论课堂控制与教学效率     

马海旺 《天中学刊》1999,14(2):72-73

控制论、信息论的观点认为,教学过程是一个教与学之间的信息传递与反馈的控制过程．控制观点是系统论的一个基本观点,课堂教学是一个动态系统,是一个目的系统．为了完成教学系统的既定目的,排除使目的系统偏离预定轨道的种种干扰,使师生之间的信息交流畅通无阻,教师必须及时调整教材内容的难易程度、教学进度、教学方法等．因此,科学地运用控制手段对提高课堂教学效率有着重要作用．对课堂教学流程进行科学控制包括以下4个方面．1控制教学目标教学过程的最优化是以教学结果与教学目标的符合程度来衡量的．如果目标不正确,教学过程也…  相似文献