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新课程理念下的有效教学倡导的是以学生发展为本,运用科学的教学策略,让学生乐学、会学,从而促进学生的全面发展.本文从解题教学的角度谈运用"类比思想"在数学课堂减负增效,使学生在解题活动中学会思考,学会学习,收获丰富的解题经验,并能有效地服务于数学问题的再解决。 相似文献
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高旻 《乌鲁木齐职业大学学报》2006,15(4):95-96,82
编辑风格有显性和隐性之分,显性体现在所编辑的作品上,而隐性则体现在编辑自身的主导思想、内含功力及编辑作风上。 相似文献
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阿雨 :我是一位22岁的数学老师 ,也是一位班主任 ,平时与学生相处很好 ,可近来遇到一件烦心事 :班上一位家里种有花圃的14岁女生 ,用一种很成人化的方式向我表达了好感———每天送花给我。我很想找她谈话 ,引导她走出误区 ,又不知该怎么说。你能帮助我吗 ?小高老师 :学生送花虽令你烦恼 ,但将自己的所得分给别人 ,会使你变得快乐。从来信看 ,那女孩将情感表达得比较委婉含蓄 ,你何不将计就计 ,将花分送给办公室里其他老师 ?必要时也可摆出点老师的“架子”。我想 ,这样连续几次 ,那个敏感的女孩会察觉 ,她所崇拜的老师 (我相信 ,这份好… 相似文献
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区域经济发展的差异性导致了职业教育的非均衡发展,建立现代职业教育体系,深化人才培养模式改革与创新,推进专业设置与市场需求对接,按照区域产业结构调整的新要求,调整专业设置,优化专业结构,把全面培养、系统培养、多样化人才、人人成才、终身学习的理念贯穿人才培养全过程,在非均衡状态下协调发展. 相似文献
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“要是能采访到书记伯伯和省长伯伯,请他们给全省的小朋友致新学期寄语,那该多好啊!”在新学期开学之际,《小学生周报》的小记者们把心中这一强烈愿望通过电子邮件发送给了卢展工书记和黄小晶省长。卢书记、黄省长看了来信后,分别作出重要指示和批示。2月18日下午,受卢书记、黄省长委托,省委常委、宣传部长唐国忠与《小学生周报》编辑记者亲切座谈。 相似文献
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DAITSS是由佛罗里达图书馆自动化中心开发的用于数字资源长期保存的开源软件.它基于OAIS执行动态的保存策略,包括迁移、标准化和本地化.作为保存策略优秀范例,DAITSS表明动态的保存策略应该在程序开发之初即和仓储软件相结合,并将因此而影响到软件在各个方面的设计. 相似文献
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