分布式学习:现代远程教育的发展趋势   总被引：2，自引：0，他引：2  

李宣  高昉 《教育技术导刊》2005,(7)

网络新技术引入远程教育,带来了技术的革新,也带来了新的思想,分布式学习就是在这样的环境下被提出和受到关注的。论述了什么是分布式学习,分析了分布式学习与远程学习的关系,在此基础上指出分布式学习是现代远程教育的发展趋势。  相似文献   

合理利用现代教育技术完善学习支持服务体系     

万同乐  邸艳平  高昉 《河北广播电视大学学报》2005,10(5):26-28

现代远程开放教育的学习支持服务体系是一个综合系统，在远程教学中具有特殊地位。保定电大立足市校实际与社会环境，在教与学的实践中，对合理利用现代教育技术，完善学习支持服务体系进行了一系列的问卷调查和有益的探索与研究。  相似文献   

Authorware 6.0在课件制作中的运用技巧   总被引：1，自引：0，他引：1  

高昉 《河北广播电视大学学报》2005,10(3):26-27

随着信息技术的发展和计算机应用的普及，多媒体课件在计算机辅助教学中的应用越来越广泛。Authorware 6.0是多媒体制作软件中常用的一种，Authorware 6．0在支持的媒体类型、Activex控件、网络应用方面有了新的提高，使我们在多媒体课件的制作上，变得更加方便灵活。  相似文献   

分布式学习:远程教育的发展方向     

李宣  高昉 《远程教育杂志》2005,(5):25-26,51

网络技术在远程教育中的应用,不仅引起了教育技术的革新,也为远程教育领域带来了新的理念,分布式学习概念就在这样的背景下产生.本文论述了什么是分布式学习,分析了分布式学习与远程学习的关系,在此基础上指出了分布式学习是现代远程教育的发展方向.  相似文献   

Web2.0环境下的教师个人知识管理研究     

高昉 《现代企业教育》2014,(10):471-472

随着教育发展节奏的加快,教师个人知识的重要性也在日益凸显。而Web2.0时代的到来更是给教师的个人知识管理提供了新的发展空间和平台,因此,如何充分利用Web2.0下的新理念与新应用来创新和管理自身知识也就成为了教师在提高自身知识水平的过程中首要解决的问题。本文将以个人知识管理的概念作为切入点,阐述教师构建个人知识管理的必要性,并就在Web2.0环境下的教师个人知识管理的开发与实施进行相关的研究。  相似文献