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无为是老子哲学思想的核心。它提倡自然无争的心理状态,遵循客观规律的处事原则,追求和谐的发展思路。它对当代治国、企业管理等产生了巨大的影响。 相似文献
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无为是老子哲学思想的核心.它提倡自然无争的心理状态,遵循客观规律的处事原则,追求和谐的发展思路.它对当代治国、企业管理等产生了巨大的影响. 相似文献
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随着课程改革的进行,学生的学习方式从原来的接受学习为主转变为以探究学习为主的探究学习、自主学习、合作学习、建构学习、分层学习等,知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标的提出,使得“科学素养”这一与时俱进的概念有了新的内涵,而学生的学习方式正是为了迎接科学素养的新的内涵而转变的。也只有这样,学生才能在学习过程中,不断地提高自己的科学素养,从而为国家和社会乃至全人类作出更大的贡献。 相似文献
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当我们把科学教育的目标牢牢锁定在“科学素养”这个主题上时,化学新课程改革将改变学生传统的学习方式作为突破口,以适应新课程改革中科学教育所提出的“提高学生科学素养”的新理念。一、科学素养科学技术,特别是现代科学技术自诞生之日起,就注定成为影响人类生存和发展的最主要因素。回顾人类历史的发展历程,审视当前科技的日新月异,科学技术正在“渗入每个人的每一个毛孔之中”。于是,科学素养成为现代人所需要具备的基本品质之一。1.科学素养的内涵。从20个世纪50年代起就有了科学素养的定义,但其内涵却是众说纷纭。因为科学素养是历史… 相似文献
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