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随着现代科学技术的发展,现代化教育教学技术开始在教育教学中得以应用,多媒体辅助教学进入了中小学课堂,成为教师课堂教学的一个新手段。多媒体教学内容的直观性和课件设计的多样化、形象化,也深得学生的欢迎。但由于多媒体课件自身存在的一些难以克服的弱点,在教学实践中,教师如果不注意在运用多媒体教学同时及时引导学生,也往往会走入多媒体教学的误区,学生看着热 相似文献
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一、词汇过关1.career【用法】用作可数名词,意为“事业;职业;经历;生涯”。例如:H e had a very successful career.他的事业很成功。There are m any m ore careers open towom en now than50years ago.现在向妇女开放的工作比50年前更多了。career可作定语,表示“职业的;有事业心的”。例如:H e’s a career teacher;it’s the onlyjob he’s ever done.他是个职业教师,这是他做过的唯一的工作。a career youth有事业心的青年2.scene【用法】用作名词,意为“(故事或事情发生的)地方”。例如:This is the scene of the accidentwhich ha… 相似文献
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1Agoodnameissoonerlostthanwon美名难得易失。2Thelongestwayroundisthenearestwayhome绕远路反近,捷径常误人。3Therearemorewaystotheworldthanone此路不通彼路通。(条条大路通罗马。)4Betterwearoutthanrust与其锈掉,不如用坏。(与其闲死,不如忙死。)5Thelionisnotsofierceasheispainted真狮没有人们画得那么凶猛。(传闻往往过甚其词。)6Betterlatethannever晚做总比不做好。(迟来总比不来强。)7Betterlostajestthanafriend宁可少说话,决不得罪朋友。8Hungeristhebestsauce饥者口中尽佳肴。9Twoheadsarebetterthanone两人智慧胜一人… 相似文献
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思想政治课具有很强的理论性，不少知识点比较抽象，难以理解和掌握。而信息技术教学法的融入，以其图文并茂、视听合一的形式增强了教学内容的直观性、形象性和感染力，引起了学生对学习思想政治科的浓厚兴趣，促进了学生思维的发展，收到了良好的教学效果。 相似文献
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一、词汇过关1.influence【用法】用作名词,意为“影响;作用;势力”。例如:Myteacher’sinfluencemademestudyscienceatcollege.由于我老师的影响,我上大学学了理科。Thisbookhadagreatinfluenceonhislife.这本书对他的一生有很大影响。influence还可具体化为“有影响的事物”。例如:Environmentisagreatinfluenceoncharacter.环境对人有很大影响。用作不可数名词,意为“权势;威望”。例如:Hehasnoinfluenceoverhischildren.他在他孩子面前没有威望用作及物动词,意为“影响;对……有作用”。例如:Theweatherinsummerinfluencesthericecrop… 相似文献
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一、词汇过关1.consider [用法]consider作“考虑(think carefully about)”讲时,后接名词、动词ing形式或从句。例如: Before you decide to leave your job, consider the effect it will have on your family. 你在决定辞职以前,应考虑到这会对你的家庭造成的影响。I’m considering changing my job. 我在考虑转换工作。You must consider what you should do. 你必须考虑下一步做什么。 相似文献
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In1837,the historian Carlyle m ade the firstrecorded use of the word“queue”(排队).H e spoke ofthe French and their“habit of standing in a queue”.Forty years later Paris was the best place to wait inline.H owever,queuing becam e popular in Britain too.The Second W orld W ar was the golden age of queuing,and people joined any line in the hope that it was aqueue for som ething to buy.This was the source ofm any Second W orld W ar jokes:Shopkeeper to custom er:Excuse m e,m iss,are youpregnant(怀孕)?Custom er:W ell,... 相似文献
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我的一个朋友名叫保罗,圣诞节时,他的哥哥送了他一辆新车作礼物。圣诞节前夕,保罗离开办公室时,一个街头顽童绕着那辆闪闪发亮的新车,十分赞赏。“先生,这是你的车?”他说。保罗点点头:“这是我哥哥送给我的圣诞节礼物。”男孩满脸惊讶,支支吾吾地说:“你是说这是你哥哥送的礼物,没花你一分钱?天哪,我真希望……”保罗当然知道他希望什么。他希望能有一个像那样的哥哥。但是小男孩接下来说的话却使保罗凉了半截。“我希望自己能成为送车给弟弟的哥哥。”男孩继续说。保罗惊愕地看着那男孩,想都没想地说:“你要不要坐我的车去兜风?”“哦,当然好了,我太想坐了!”车开了一小段路后,那孩子转过头来,眼睛闪闪发亮,对保罗说:“先生,你能不能把车子开到我家门前?”保罗微笑,他知道孩子想干什么。那男孩必定是要向邻居炫耀,让大家知道他坐了一部大轿车回家。但是这次保罗又猜错了。“你能不能把车子停在那两个台阶前?”男孩要求道。男孩跑上了阶梯,过了一会儿保罗听到他回来了,但动作似乎有些缓慢。原来把他跛脚的弟弟带出来了,将他安置在第一个台阶上,紧紧地抱着他,指着那辆新车。只听那男孩告诉弟弟:“巴迪,你看,这就是我刚才在楼上对你说的那辆新车。这是保罗他哥哥送给... 相似文献
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黄华斌 《全国优秀作文选(高中)》2007,(Z1)
学生问我,老师,为什么我写的文章没有吸引力呢?同行感慨,学生作文叙事淡而无味,实在读不下去。是啊,这不正是写作的最大障碍吗?很多同学说,我的作文交待清楚了事件的要素和来龙去脉, 相似文献