虚拟学习社区背景下英语高效课堂教学模式的构建与运作     

王进军  黄旭珍  陈招娣  唐乐  罗羽 《英语辅导》2014,(1):29-33

英语课堂教学可以依托虚拟学习社区,搭建以学校英语学科为中心的网络平台,建立虚拟社区网络资源库,采用多重互动学习方式,实现《义务教育英语课程标准》倡导的依托现代教育技术,加大英语输入量,创设英语学习情境,在活动中开展教学,通过互动合作进行学习,最终达到高效学习英语的目标。  相似文献   

运用情感教育优化美术课堂教学     

黄旭珍 《中国科教创新导刊》2010,(27):237-237

在义务教育阶段语文课程标准中就明确提出＂：在美术教学中,培养学生的爱国主义感情、逐步形成积极的人生态度和价值观,提高文化品味和审美情趣＂＂,培养热爱祖国的情感＂＂,具审美能力,注重情感体验＂。当前,美术教育中情感教育的加强正是目前我国美术教育发展的趋势。美术教师在课堂教学中采用各种教学方法和手段,充分挖掘美术课堂中的情感资源,强化自主学习的兴趣,对优化课堂教学有着极其重要的意义。  相似文献   

改革教师会议制度 促进教师专业成长     

黄旭珍 《教育导刊》2010,(3):94-95

我校是一所2004年成立的小学,不仅学校年龄轻,而且80%的教师都是80后的年轻教师,教学理念和教学经验都没有成熟。如何使＂生命教育＂的校本理念渗透到教师内心之中,成为学校能否实现内涵式发展的关键。在学校成立的第二年,我们决定利用现有的教师会议制度,在时间、内容和形式三个方面上改革．促进教师的专业成长。  相似文献   

学习艺术美 塑造人格美——把人格美的培养渗透到美术课堂中的尝试     

黄旭珍 《中国科教创新导刊》2010,(24):155-155

本文主要简述在初中美术课堂中通过提高学生对美的感受力、鉴赏力和创造力,帮助学生树立美的理想,培育美的情操,形成美的人格。  相似文献