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《讳辩》是唐代诗文大家韩愈所写，开头几句是这样的：“愈与李贺书，功贺举进士。贺举进士有名，与贺争名者毁之曰：‘贺父名晋肃，贺不举进士为是，劝之举者为非’。”《白话译注古文观止 下册》（清吴楚材 吴调侯选 刘世南 唐满先译注 江西人民出版社 一九八一 南昌）是这样译的：“我给李贺一封信，劝他去考进士。李赁参加进士考试很有名望……”读到这里，我对“李贺参加进士考试很有名望”产生了疑问，此时李贺名从何来？ 相似文献
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人教版《教师教学用书》在《三块钱国币》“人物形象分析”中这样写道：“杨长雄有极强的正义感和同情心．是和吴太太相对照的人物形象。他随学校从沦陷区来到内地,火热的民族斗争熏陶的他,能言善辩,见义勇为,有年轻人爱管闲事之美德。”话虽这样说,我还是就杨长雄的性格谈几点不同的看法： 相似文献
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通过对海陵方言与普通话、海陵方言与吴语,以及新老派海陵方言的对比,对海陵方言的词汇特点进行尝试性的分析,并对其历史形成原因加以推究. 相似文献
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黄明锋 《泰州职业技术学院学报》2001,1(1):67-72
词的革新，由唐入宋，皆有所为之，唯有到了苏轼，才更彻底，更全面，儒家用世之示意和道家超旷之精神，贯空苏轼的一生，并且非常明显的表现在其词的创作中，本分别从内容的革新，风格的变异，形式的突破三个方面，对苏轼的革新词作了详尽的阐述。 相似文献
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《讳辩》是唐代诗文大家韩愈所写,开头几句是这样的:"愈与李贺书,劝贺举进士。贺举进士有名,与贺争名者毁之曰:‘贺父名晋肃,贺不举进士为是,劝之举者为非’。"《白话译注古文观止下册》(清吴楚材吴调侯选刘世南唐满先译注江西人民出版社 相似文献
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社会主义核心价值观是中国特色社会主义的价值本质,在高职学生的成长和发展中起举足轻重的作用.高职英语教学中,教师应通过提高自身素养、进行合理的课堂设计、充分发挥第二课堂的作用,以及编写系统的校本教材等方式把社会主义核心价值观融入课堂. 相似文献
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在国内外的现代建筑中,拱桥结构以及高层建筑等等工程越来越广泛的运用到了钢管混凝土,所以为了预防受到外部灾害的影响,例如地震、火灾等,我们必须将对钢管混凝土的加固和修复放到重要的研究计划和课题中. 相似文献
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