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黄赛凤 《福建基础教育研究》2015,(6)
课堂导入是教师教学中的一个重要步骤,恰当的课堂导入能有效提高教学实效。教师应在课堂中充分调动学生的积极性,开展有效教学。新课改后,小学语文教师的教学理念也应与时俱进。本文就如何开展高效课堂,根据学生思维进行课堂导入尝试了相关探究。 相似文献
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<正>众所周知,游戏和生活实践是幼儿健康成长的重要组成部分,也是激发幼儿自主提升、获取经验与掌握技能的重要环节。家庭教育作为幼儿教育中不可或缺的一环,其既需要家长明确幼儿游戏的教育价值,有效利用幼儿游戏对幼儿进行家庭引导,也需要家长关注幼儿生理与心理发展,在进行家庭教育的同时,通过游戏来促进亲子互动,达到调节幼儿情绪的目的。本文通过对幼儿游戏的概述,分析幼儿游戏的特点,并以此为基础探讨幼儿游戏在家庭教育中的重要意义,进而研究幼儿游戏在家庭教育中的实践问题,并总结有效的实践策略。 相似文献
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