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活动目的
通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员.…… 相似文献
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通过信息技术与课程的整合,使《模拟电子线路》的教学真正做到理实一体化教学,真正实现教、学、做合一,最终达到培养应用型人才的目的。现结合我校《现代信息技术与职业学校学科教学整合的研究》的课题,浅谈信息技术与《模拟电子线路》教学整合的途径和方法。 相似文献
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黄静萍 《教育测量与评价(理论版)》2012,(8):29-32
“非正式阅读清单”（简称IRI）是美国20世纪40年代开始流行的一种非正式的、诊断性的考评项目。它旨在确定学生在阅读上的独立、指导和受挫水平，分析并帮助学生意识到自己阅读的优缺点，并在此基础上提出一些改进建议。这种非正式考评的方法，能够很好地弥补正式考评的不足。本文详细阐述了美国IRI考评的内容及其实施过程，以期为我国的阅读考评改革提供借鉴。 相似文献
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活动目的 通过本次活动，让学生 了解交通、活动、意外事 件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。活动过程 １．队会仪式。 ２．主持人（导入）： 她，一个爱唱歌的小姑娘， 曾天真地对我说：送我一支歌好吗？我愉快地答应了。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个她背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满十三岁…… （播放《天堂里有没有车… 相似文献
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《国务院关于大力发展职业教育的决定》中明确提出,职业教育必须坚持以就业为导向,以能力为本位。而能力是在学习和实践中逐步培养出来的,在《数字抢答器的设计》的整个项目实施过程中,是让学习共同探讨、探索,不断加深和完善知识结构,理解和把握课程要求的知识和技能,培养了学生分析问题和解决问题的能力;同时,学生在完成每个小任务后,不仅可以品尝成功的快乐,更能激发学生学习兴趣,从而达到学生在做中学、在探究中学、在相互合作中学的目的。 相似文献
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在课堂中发展“为了学习的评价”的前提是培养独立思考的学习者。实施“为了学习的评价”是要让学生清晰地知道他们的学习目标、他们如何识别学业成就（学习结果）,知道什么是好的标准以及为什么他们要学习这个内容。 相似文献
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实现教师专业化发展是教师与新课程同行的必然之举。新课程改革背景下,可以从以下方面促进职校教师的专业化发展:(一)政府要明确教师专业化发展的方向,要坚持以就业为导向,密切关注市场对人才的素质需求,以知识能力、实践能力、社交能力、专业技术能力 相似文献
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新课程改革过程中,新旧观念发生激烈碰撞,历史教师的教学观、教材观、学生观等发生了很大转变,教师的教学行为和学生的学习方式也发生了重大变革。同时,我们也发现一些历史课教学走入了一个怪圈:盲目地追求历史教学的形式和活动的多样化而忽视了教学的本真,这不能不引起我们的反思,从而更多地关注历史课堂教学的有效性。有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,是教学的社会价值和个体价值的双重表现。让学生明确通过努力而达到的目标,并且明白目标的达成对于个人成长的意义;设计具有挑战性的教学任务,促使… 相似文献
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实践教学是独立学院经管类专业教学模式的改革重点,坚持协同创新是提高学生实践创新与就业竞争力的有效途径。本文阐述了在我国教育结构调整和现代职业教育发展的背景下独立学院经管类专业实践教学协同创新改革的必要性,分析了经管类专业实践教学存在的问题,结合长隆集团实习基地群的合作例子提出了实践教学协同创新的建议。 相似文献