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黎慧君 《读与写:教育教学刊》2022,(6)
在高中数学课堂中通过对思维导图的应用,可以为教学提供良好的辅助,不仅能够使数学知识得到更加直观的呈现,实现对数学知识体系的有效整合,帮助学生形成良好的数学思维,进而开展更加高效的数学教学。而且,在高中数学课堂中通过对思维导图的应用,可以实现对教学质量的有效提升。本文通过思维导图给高中数学教学带来的重要作用,探讨了如何借助思维导图开展更加高效的高中数学教学。 相似文献
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函数无论是在初中阶段还是高中阶段,都既是重点又是难点.学生在学习函数部分的知识时,往往是上课的时候能听懂,但是自己做题正确率却很低.下面就介绍一些函数题型的解题方法,一旦掌握,便可举一反三,得心应手!
一、攻克函数性质妙招——数形结合法
利用数形结合法,常常可以使所要解决的问题化难为易.正如华罗庚教授所说的： 相似文献
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