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齐月祥 《雁北师范学院学报》2007,(5)
证实原则是逻辑经验主义的理论基石,对同类命题还是异类命题的证实是“乌鸦悖论“与逻辑经验主义的主要区别.无论哪种意义上的证实,其主要目的都是对确定性的寻求.本文从一个范例入手,采用了系统内部时间分析方法,在哲学史视阈下指出了逻辑经验主义寻求确定性的哲学旨向. 相似文献
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齐月祥 《潍坊教育学院学报》2012,25(3):21-23
大学生思想政治教育是个常论常新的话题,教育客体随着时代的变化呈现新特点,教育方式方法也应不断改革创新。目前,国内学术界常常对大学生思想政治教育冠以"新形势下"、"新时期"等时间定语,这就是说在大学生思想政治教育实践中,应坚持与时俱进的理论品质,不断分析新特点,了解新任务,拓展新途径,努力提高思想教育的实效性。 相似文献
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当今,生态问题凸显成为不争的事实,应对生态危机成为全人类共同面临的任务。"生态"一词不仅仅是单独意义上的学科概念,而是逐步上升到普遍意义上生态意识的高度。青年大学生,一直是时代关注的对象,青年发展水平代表社会发展水平。培养公民生态意识,高等学校应成为主战场、青年大学生应成为领跑者。 相似文献
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齐月祥 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(6):1-2
摘要：大学生理想信念教育是高校思想政治教育的重要组成部分，必须随着教育社会环境、教学环垃、传锅环境以及教育客体的变化提出新任务、找出新办法。当今社会，如何积极应对利益多元化、思想多样性、影响多方面、媒体多形态以及党员教育需求个性化、多样化的新情况，研究破解党员理想信念教育工作存在的难点问题，进一步提高党员教育工作科学化水平，是急需解决的问题。 相似文献
5.
齐月祥 《雁北师范学院学报》2007,23(2):90-92
证实原则是逻辑经验主义的理论基石，对同类命题还是异类命题的证实是“乌鸦悖论”与逻辑经验主义的主要区别．无论哪种意义上的证实，其主要目的都是对确定性的寻求．本文从一个范例入手，采用了系统内部时间分析方法，在哲学史视阈下指出了逻辑经验主义寻求确定性的哲学旨向． 相似文献
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