论毛泽东思想独立自主原则的科学内涵和哲学意义     

胡启锐  龙成彬 《乐山师范学院学报》1993,(3)

独立自主是毛泽东思想的组成部分,这已成了人们的共识。然而,独立自主的准确含义是什么?它在毛泽东思想体系中占何种地位?怎样把握它包含的科学内容?怎样理解它的哲学理论依据和普遍适用的方法论意义?这些问题至今尚未完全解决。在纪念毛泽东诞生一百周年之际,深入探讨上述问题,将有助于进一步完整准确地坚持和发展毛泽东思想,有助于深刻理解和自觉实行建设有中国特色社会主义理论及党的基本路线。  相似文献   

浅谈阅读教学中的"读"     

龙成彬 《四川教育学院学报》2003,19(4):37-37,39

阅读教学是指为了重点培养学生的阅读能力而进行的一系列的活动。阅读教学的过程 ,是每个学生潜心读书 ,获得个人体验和独特感受的过程 ;是学生与教师思维碰撞 ,情感交流的过程 ;是教师引导学生在阅读实践中不断进行自我构建 ,学会阅读的过程。通过阅读教学 ,学生不仅能够开阔眼界、增长知识、发展智力 ,而且还能受到德育和美育的教育 ,养成良好的意志品格和学习习惯。因此 ,阅读教学在整个语文教学中占有极其重要的地位。一、为什么要重视阅读教学中的“读”呢 ?《新课标》规定 :阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。…  相似文献