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黄清敏 《湖北第二师范学院学报》2014,(1):45-48
乳奶及乳制品源于我国北方游牧民族地区,汉代以后逐渐传入中原,其间经历了一个由北而南、自上而下、由贵族而大众的过程。至宋代,由于长时期的民族融合及饮食文化交流,使乳奶及乳制品深入千家万户,无论贵贱贫富都可食用。宋代各种动物乳奶除用作饮料外,更多的是用于各种食品的制作,各种乳制品都受到宋人的广泛欢迎。 相似文献
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《单片机原理及应用》课程内容抽象、复杂,学生难于理解接受,提出对该课程进行教学改革。从改进教学方法、加强实践环节和改革考核方式三方面入手,夯实学生的理论基础知识,培养学生的学习兴趣,建立学生的自信,提高学生的动手能力和自学能力,有效提高教学效果。 相似文献
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近年来,随着RFID的广泛应用,它的安全问题引起了人们的重视.目前常用的RFID安全协议都存在着各种各样的缺陷.本文在分析了常用RFID安全协议的缺陷的基础上,提出了一种新的改进方案.新方案中通过在后端数据库和标签之间增加计数值的办法减少后端数据库进行Hash运算的次数,旨在从整体上提高系统的效率. 相似文献
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介绍基于Internet的交互式在线学习并阐述了交互式多媒体课件的开发过程,着重分析了图像、音频和视频等多媒体元素对制作在Internet上发布的多媒体课件的影响,确定设计用于Internet上交互式在线学习的课件中多媒体的处理原则。 相似文献
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教师自我表露教学效果的跨文化比较 总被引：1，自引：0，他引：1
以180名美国和509名中国师范生为研究对象,采用自编《教师自我表露教学效果问卷》调查和比较中美师范生对教师自我表露教学效果的理解。结果表明,中美师范生认为教师自我表露有助于师生关系的建立和师生之间的交流,对学生的学习具有积极的作用,并有助于促进学生的课堂参与。在"师生关系与师生交流","学生的学习效果"和"课堂参与"三个维度上,美国师范生的得分均显著高于中国师范生。建议在我国教师教育和培训中,注意引导师范生的自我表露意识,建议教师使用积极的自我表露,尽量避免消极的自我表露,采用与教学内容相关的自我表露,并控制自我表露的时间和内容,意识自我表露的数量,真正发挥自我表露作为教学工具的作用。 相似文献
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杨庆敏 《黑龙江教育学院学报》2009,28(1)
构建和谐社会迫切需要人文关怀的精神支撑。马克思主义人文关怀思想是和谐社会加强人文关怀的一个理论依据,现代国人的精神境况是加强人文关怀的一个重要现实依据,注重人文关怀也是构建和谐社会本身的内在诉求。当前加强人文关怀自觉需要特别注意四种关怀的自觉:文化关怀、终极关怀、生态环境关怀、教育关怀。 相似文献