浅谈快乐体育和体育教学   总被引：2，自引：0，他引：2  

修万洪 《内江科技》2005,(6):49-49

本文依据行为科学、学校体育学等学科理论,运用文献资料法和逻辑分析法阐述了快乐体育的涵义,快乐体育产生 及流行的历史背景和动因;分析了快乐体育思想的先进性和局限性;评述了快乐体育发展中面临的协调问题。  相似文献