高中语文教材中的“三字”问题探讨     

辛丽文  冀伟 《成都教育学院学报》2009,23(7):114-116

一些中学教材编写者不分“三字”即通假、古今与异体字,不明其判断原则,故教材注释中大多都以通假视之,错误百出。文章主要以刘兴均的理论为基础,对2004年经全国中小学教材审定委员会审定通过的普通高中课程标准实验教科书必修本（共五册）中存在的“三字”现象进行分析,指出古今字、通假字和异体字在语音方面都是相同或相近的,所以在判别三者时,不能从语音方面着手,否则就会乱成一团麻,只能从形体和意义这两个角度去判定“三字”,才能达到定义要准确、定称要确定的科学要求,编写出高质量的教材。  相似文献   

第三方财富管理机构的发展及比较研究——以中国为例     

栾贵勤  冀伟  周雯瑜 《科技与管理》2012,14(4):1-3,11

第三方机构是独立于金融机构之外,客观评审、调研、评价各种金融产品,并挑选与客户需求相匹配的产品、提供理财规划的机构。通过对第三方财富管理机构的由来、我国第三方财富管理机构的商业模式研究及国内现存第三方财富管理机构的比较研究,得出当前我国第三方财富管理机构的发展现状,战略定位,业务的差异性,从而提出我国第三方财富管理机构发展的新方向与新机遇。  相似文献   

保安职责与大学开放不矛盾     

冀伟 《教育》2012,(5):5

笔者在看到《教育》2011年第12期中旬刊焦点"高校安保"栏目后,对高校安保体制及高校开放办学也有一些想说的话。2011年12月2日,中国政法大学法学院副院长何兵前往中国传媒大学授课,乘车从南大门进入时,因车辆没有  相似文献   

优化教学过程培养创新精神     

冀伟 《天津市教科院学报》2007,(6):88-90

随着知识经济的发展,创新已成为一种时代精神,成为一个民族和国家进步的灵魂与动力。《新课程标准》中也要求:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能,逐步养成实事求是,崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法。”为此,我们的教学惟有走创新之路,才能培养出与社会发展相适应的高素质创造性人才。作为新时代的教师就要用素质教育和新课程的理念来指导教学,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,不断优化教学过程,深入扎实地把创造性教育融注于日常教学之中。一、密切师生关系,营造创新氛围美国创造教育家托兰斯指出:…  相似文献   

浅谈高校生物实验的安全与防治     

张淑华  冀伟  葛淑敏 《科教文汇》2012,(16):118-119

随着生命科学的蓬勃发展,生物实验安全问题愈发严峻,高校生物实验安全与防治必须予以重视。本文从安全教育、实验管理、个人防护、实验后处理等方面初步探讨了高校生物实验的安全与防治问题,旨在为人体健康、环境保护与国家安全提供借鉴。  相似文献   

开启网络问政平台的2.0互动时代——河北新闻网《阳光理政》全心全意为人民服务的创新实践     

冀伟  成志霞 《采．写．编》2013,(4):57-58

当前，我国正处于社会转型时期，各种利益诉求和社会矛盾日渐凸显，河北新闻网作为党的新闻媒体，牢记使命、积极创新社会管理方式，打造河北最有影响力、最有活力网络问政平台——《阳光理政》。她以“问计于民、问需于民”为有效手段．积极调动社会资源、  相似文献