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记叙文中叙述应用非常广泛.任何事情,不论简单还是复杂总有一个发生、发展和变化的过程;任何人物也有一个成长发展的过程,并且人和事往往是不能分开的,是互相依存的.把人物的经历或事物发展变化的过程表达出来,就是叙述. 相似文献
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简要论述了林区采伐迹地（楞场）、谷地天窗综合改造为五味子、黄檗种植、中国林蛙、生态鸡养殖复合经济区的经营原则和方案。 相似文献
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2006年,在美国兴起的Twitter开启了微博时代,随着2009年8月新浪微博的推出,微博也开始在中国流行起来。之前,《新闻正前方》栏目组一直处于观望的态度,无法准确把握这一网络现象的机理性能和未来走势。但在2010年的年末,大势所趋之下,《新闻 相似文献
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由辽宁广播电视台都市频道策划制作的《致敬辽宁》活动,已经播出,并且取得了强烈的社会反响,受到省委宣传部和全省人民的肯定和褒奖,这份成果来之不易。现将本次活动的策划构想,以及制作节目的初衷做以总结,希望能够对同行有所借鉴。 相似文献
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学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的熏陶、品格的铸就,很大程度上来源于阅读,而课外阅读是学生增长知识,扩大视野,灵活运用所学知识的重要途径。课内阅读是有限的,课外阅读是无限的,课外阅读的作用和重要性是课内阅读无法替代的。那么,课外阅读对学生素质和能力提高到底有些什么影响呢？ 相似文献
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劳动关系是劳动力市场中极为重要的一个领域,劳动力市场越发达,劳动关系问题就越重要。从基层情况看,劳动者合法权益受到侵害的状况不容忽视,规范劳动关系,促进社会和谐,应引起社会各界的高度重视。 相似文献
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探究式教学法是一种以主探究为主的教学方法。也,在课堂上,教师先不讲,而生在复习旧知识的基础上究练习,遇到问题时可让学教材,引导学生讨论,然后进行有针对性的讲解。探究法对培养学生的自学能力能力是非常有益的。下面谈是如何运用探究式教学法文教学的。一、字的掌握字的教学是听、说、读、写,教师应把字的教学融入课之中。课前可让学生利用工准字音,认清字形,了解字义把字归类,课堂上教师再进对性的点拨,学生掌握起来容易。如《海滨仲夏夜》与《叶》两篇文章中都有“煞”字“煞是好看”,一是“煞风景它们读音不同,语义也不同是“很”的… 相似文献
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刘继东 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(5):43-43
新课标明确提出：＂在作文教学中要注重发展学生的个性,培养创新精神。＂强调要让学生用真情实感表达出对社会、对人生的独特感受和真切体验,重视培养学生的创造性思维,鼓励有创意的表述,为发展健康个性,逐步形成健全人格奠定基础。个性化作文是指在学生天赋所及的范围里极大的发挥他们的主观能动性,使学生充满写作的激情和创作的欲望。个性得到充分发展。个性化作文就要文文相异,各不相同。思想感情不同,文章立意不同,篇章结构不同,语言风格不同,表达习惯不 相似文献
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刘继东 《黄河之声(科教创新)》2016,(12)
在新时代人们对声乐有着高度的重视,促使高校音乐教学得以快速发展。奥尔夫音乐教学法是音乐教学领域的重大变革,也是音乐教学中最具影响力的教学方法,在形式上具有基础性、综合性以及创造性的特点,能够充分带动音乐课堂教学环境,提升课堂教学质量。从高校音乐教学课堂进行分析,奥尔夫音乐教学法以教学特点为切入点,激发学生学习兴趣,对学生音乐素质的培养有着一定的促进作用。针对此,本文首先对奥尔夫音乐教学法的含义和特点进行分析,其次说明奥尔夫音乐教学法在音乐教学中的作用,最后阐述音乐教学中对奥尔夫音乐教学法的实际应用。 相似文献
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相信许多钓鱼人在水边都有类似经历：打破常规剑走偏锋后，忽然就弄到意想不到的收获。不过，偶然绝不是必然，多数情况下，钓者在打破常规后，将遭遇彻彻底底的失败。 相似文献