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新课改要求我们教师要以学生为主体,让学生主动去学习。怎样去激发学生的积极性是很重要的,在化学教学中,要从课堂上去激发,在学生动手实验时去激发,在课外活动中去激发,在化学史中去激发,在社会生活实际中去激发,在成功的愉悦中去激发,让学生积极主动地学好化学。 相似文献
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刘贺灵 《濮阳职业技术学院学报》2008,21(4)
通过对酸雨的形成及其社会危害性的分析,提出了一些主要的防治措施,以引起全社会的关注,让全人类共同来保护我们的生存家园。 相似文献
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