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外语教学的目的是为了培养学生运用语言的能力,然而在实际的运用过程中,我们总是遇到很多沟通上的障碍,而这些障碍多数情况下是文化意识的欠缺所造成的,因为我们会不自觉地借助于母语的交际规则、思维方式、文化背景等来表达思想。为了减少沟通上的障碍,为了使英语学习者具有较强的跨文化交际能力,外语教师应该正确认识和处理文化交际与英语教学的关系,把跨文化交际的背景知识与文化融入到课堂教学之中。 相似文献
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叶会云 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
作为文化中最有活力的一个因素,广告既是商品信息的载体,也是一种文化形式。它集经济目的与文化形态为一体,蕴含并反映着社会文化,具有经济与文化的双重功能,同时也受到了社会文化的影响和制约。肩负着经济与文化的双重社会使命。 相似文献
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