全文获取类型
| 收费全文 | 9076篇 |
| 免费 | 42篇 |
| 国内免费 | 67篇 |
专业分类
| 教育 | 6493篇 |
| 科学研究 | 983篇 |
| 各国文化 | 42篇 |
| 体育 | 466篇 |
| 综合类 | 234篇 |
| 文化理论 | 40篇 |
| 信息传播 | 927篇 |
出版年
| 2024年 | 28篇 |
| 2023年 | 104篇 |
| 2022年 | 69篇 |
| 2021年 | 70篇 |
| 2020年 | 75篇 |
| 2019年 | 87篇 |
| 2018年 | 59篇 |
| 2017年 | 65篇 |
| 2016年 | 79篇 |
| 2015年 | 156篇 |
| 2014年 | 623篇 |
| 2013年 | 420篇 |
| 2012年 | 458篇 |
| 2011年 | 545篇 |
| 2010年 | 519篇 |
| 2009年 | 483篇 |
| 2008年 | 591篇 |
| 2007年 | 538篇 |
| 2006年 | 540篇 |
| 2005年 | 477篇 |
| 2004年 | 453篇 |
| 2003年 | 452篇 |
| 2002年 | 362篇 |
| 2001年 | 285篇 |
| 2000年 | 263篇 |
| 1999年 | 189篇 |
| 1998年 | 171篇 |
| 1997年 | 118篇 |
| 1996年 | 130篇 |
| 1995年 | 114篇 |
| 1994年 | 119篇 |
| 1993年 | 60篇 |
| 1992年 | 68篇 |
| 1991年 | 42篇 |
| 1990年 | 40篇 |
| 1989年 | 52篇 |
| 1988年 | 40篇 |
| 1987年 | 39篇 |
| 1986年 | 20篇 |
| 1985年 | 35篇 |
| 1984年 | 30篇 |
| 1983年 | 25篇 |
| 1982年 | 21篇 |
| 1981年 | 22篇 |
| 1980年 | 12篇 |
| 1979年 | 5篇 |
| 1965年 | 5篇 |
| 1960年 | 4篇 |
| 1959年 | 5篇 |
| 1957年 | 3篇 |
排序方式： 共有9185条查询结果，搜索用时 865 毫秒
1.
张斗和 《中学生阅读(初中版)》2023,(24):22-23+43-44
<正>(1)我和朋友面对面坐着,安静地吃一碗骨汤面。(2)窗外,整个世界寂静无声。偶尔,一个老人从楼下轻咳着走过。空气微微晃动一下,随即恢复如初。呼啸了一夜的大风,在黎明时分就已停息。只有高原上的阳光,照耀着冰封的广袤大地。(3)这是正午,家家户户都在厨房里为午餐忙碌。老旧小区的窗户上,氤氲的热气模糊了人们看向天空的视线。 相似文献
2.
3.
协作问题解决作为一种学生在学习过程中的重要能力,在当下国内外教育研究领域受到广泛关注。虽然PISA2015和ATC21S两个项目中提出的协作问题解决模型广为流传,但其局限性也是公认的。本文介绍了一种新的协作问题解决模型,并通过对其框架的分析,论述了这一模型对以往协作问题解决模型的补充和修正作用。这种新的协作问题解决模型在基础教育中具有潜在的应用前景,特别对中小学教师的协同学习有积极的促进作用。 相似文献
4.
本文通过对社会信用及其体系构成的阐述及对我国社会信用发展现状的分析,剖析了社会信用发展滞后对我国当前宏观调控政策效力正常发挥形成的种种制约,指出建立和完善社会信用体系是有效提高宏观调控政策效力的前提条件,并在此基础上,提出了建立和完善社会信用体系的系列措施。 相似文献
5.
介入治疗输卵管妊娠的临床观察 总被引：1，自引：0，他引：1
用介入治疗技术对10例患者进行超选择性子宫动脉插管一次性5-氟尿嘧啶冲击治疗,并与口服RU486并肌注丙酸睾丸酮作为对照组进行比较.结果显示住院时间介入治疗法最短;输卵管切除术比例,RU486组明显高于介入治疗组;治疗后血HCG下降介入治疗组最快.说明在对输卵管妊娠进行治疗时,应根据具体情况采取相应措施,但5-氟尿嘧啶介入治疗对诊治输卵管妊娠具有明显的优势. 相似文献
6.
8.
运动性疲劳的整体功能态与中医证的关系 总被引：3，自引：0，他引：3
整体功能态的改变是研究运动性疲劳诊断与恢复的一个重要方面。本文阐述了运动性疲劳整体功能态概念的形成及特点,分析了运动性疲劳整体功能态与中“医证”的关系,为运动性疲劳的研究选择了一个新的切入点,有益于今后运动性疲劳的研究。 相似文献
9.
10.
文章以我国国家领导人和古代先贤们对德育的精辟论述为依据,结合当前在市场经济条件下,青少年学生的思想品德现状,就德育教育的内容及其在学校体育教学中渗透德育教育的可行性进行了探讨. 相似文献