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1.
科学发展观的提出给基础教育课程改革提出了新的方向,注入了新的活力,带来了光明的前景。如何认识科学发展观在基础教学改革中的指导地位,用科学发展观来深化基础教育改革,按照科学发展观的要求重新审视基础教育,培养学员的创新能力和实践能力,更新课程观念,改革其中落后的不符合时代要求的方面就成为综合性大学基础教育内容和方法改革创新的当务之急。  相似文献   
2.
恰当的教学方法对于促进学员掌握知识、技能和发展能力具有重要的意义.最优体育教学方法选择的途径主要有:调整已有的教学方法,注重多种方法的结合,灵活改变已有方法,进行教学方法的创新.优选体育教学方法的原则有:符合体育教学的目的和任务,符合教学内容的特点,符合学员学习的可能性,符合学校的物质条件.  相似文献   
3.
基础训练安全管理,是指在基础科目教学与训练过程中,为预防事故所进行的必要的科学的管理活动,它关系到学员身体健康,直接影响着训练质量和其它各项工作的顺利完成.如何抓好基础训练安全管理工作,提高训练质量,已成为教学院校需要共同面对的课题之一.  相似文献   
4.
经过深入调查分析,通过对防化单兵在徒手状态和穿着个人防护装备条件下通过400 m障碍物的测试数据进行对比,找到个人防护装备对单兵通过不同障碍物时的影响因素及各因素的影响程度,为防化兵体能训练提供理论依据并对个人防护装备的改进提出建议.  相似文献   
5.
速度素质是指人体快速运动的能力,是运动员的重要运动素质之一,在不同的运动项目中,速度素质都有着重要的作用.  相似文献   
6.
体育除具有健身和娱乐功能外,通过体育教学对学员进行道德教育也是其重要的功能,它主要表现在:体育可以振奋民族精神、鼓舞民族志气、激发爱国情感;可以培养拼搏精神、磨练顽强意志,发扬集体主义、形成团结合力;体育能够教育学员采取乐观态度对待荣辱胜负,丰富精神生活、陶冶健康身心;体育活动能够培养人科学求实的品质;体育能够体现公平原则,反对弄虚作假,可以优化社会环境、树立良好风气从而达到全面育人的目的.  相似文献   
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