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张茁 《中国科教创新导刊》2011,(36):182-182
数学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉,是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。在生活、活动和游戏的情境中,它容易诱发学生思维的积极性,引起学生更多的联想,容易激活学生已有的知识经验和解决问题的相关策略。创设良好有效的教学情境有多种方式,教师应针对不同年龄的学生,以及不同的数学内容去思考。教学情境一般分为情境故事化、情境活动化、情境生活化和情境问题化。 相似文献
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该校现代分析测试中心通过参加国家计量认证,促进了实验室建设,提高了全体员工的素质,宣传并展示了实验室的实力,全面提升了现代分析测试中心的工作水平。 相似文献
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当今时代是大数据的时代,近年来开设大数据专业的高职学校越来越多,然而与高职大数据专业相关的数学教材却寥寥无几。本文由高职大数据专业的人才培养目标入手,针对大数据专业的数学课程内容及授课方式,提出关于教材、授课形式等方面的一些设想。 相似文献
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随着冶金工业的发展,对生产过程的控制要求不断提高,因此在线实时分析称为亟待解决的一个重要问题。在冶炼工艺过程中,只有实时分析成分,快速地响应成分的变化,才能及时有效地实现熔炼过程的动态控制和成分调整。为满足对于实时分析的急迫要求,本设计就是以量子力学和分析化学中的重要理论为基础,结合国内外最新研究成果,利用光谱技术,分析熔体成分,提供吹炼过程中各元素含量的信息。利用激光激发产生各元素的特征光谱,由光纤将采集到的各分光谱信息传送至光谱仪,各分光谱信息可以图像形式输出;测量由光纤送至的辐射光强,转换成电信号,由计算机对采集的大量信息进行分析处理。通过对大量数据的采集分析,得到光谱信息与元素含量间的关系。 相似文献
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儿童服装是我国近几年重要的出口商品之一。随着对童装质量要求的提高,我国出口童装企业如何巩固国际市场显得尤为重要。为提升行业技术水平,适应国际市场需要,在纺织产品安全性检测方面须进一步提高专业检测能力和水平。本课题拟通过色谱光谱联用的检测方法,利用高效液相色谱仪、红外光谱仪等先进的检测设备,建立测定欧盟限用6种邻苯二甲酸酯类增塑剂的方法,检测准、时间短,为纺织品生产中快速有效检测增塑剂成分及含量提供一定的理论基础和依据。 相似文献
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青少年尚未正式步入社会、融于社会,他们面对复杂而绚丽多姿的社会,往往会表现出种种矛盾的心态,常常受异常心态影响,采用自己的行为模式去对待社会,而这些行为模式却往往是与社会生活相背离的,因而产生问题行为。青少年问题行为往往会给社会、他人及自身造成一定的危害。对青少年学生较普遍的因自控能力差而导致问题行为进行及时干预,个别辅导是学校心理健康工作的重要内容,对提高思想道德教育有很大的促进作用。背景资料小辉,现年14岁,较聪明,学习成绩一般,不愿与同学交往,经常迟到、旷课、撒谎、打游戏机、顶撞老师、打架、不遵守学校纪律,有时甚至劫钱。小辉生活在郊区,父亲经常出差,无暇照顾教育他,遇到小辉有问题就对他毒打一顿,采用粗暴的教育方法。同村中有部分年轻人游手好闲,常打架滋事,抢劫财物,称王称霸,这种恶习对同村的学生影响较大,一部学生无论上学期间还是放学后经常同他们凑在一起,打架斗殴,相互影响。事后,小辉分析自己,总想改好,但那几个朋友经常找他,他老控制不住自己,干完坏事经家长、老师批评教育后,小辉都能平静地学习1-2周,但不久又与那几个同学一起打架、旷课。因此诊断为:自控能力差导致问题行为,这是因为:1、小辉还不能很好地辨别... 相似文献