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如何通过师范生的自我评价来提升其课堂教学能力,一直是教师教育领域非常关注的问题。美国纽约市立大学皇后学院的课堂教学自我评价体系包括评价理念、评价模型、评价量表、评价方法和操作工具等几个部分。该评价项目在师范生的教学见习和教学实习中,以师范生为评价主体,以师范生的自我评价为主要方式,正确引导师范生对课堂教学进行评价,引导其深化对课堂教学新理念的认识,以培养具有批判性思维的教师为终极目标,为师范生的课堂教学自我评价提供了合适的工具。 相似文献
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高校社团不仅是象牙塔中一抹绚丽的风景,而且它要担当的将是象牙塔内外各行各业各组织机构沟通交流的使者。随着教育的改革和发展,很多高校都对大学生社团活动愈加重视,丰富的社团活动成为大学生课外科技文化生活的重要形式和载体,但是由于高校学生社团设置较多,又缺乏有效的管理,还存在着不完善的地方。 相似文献
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面临当前日趋激烈的就业竞争局面,大学生要想达到就业单位的用人标准,找到一份较为优异的工作,就必须提高自身素质。因此,大学生社团活动已日益被高校所重视,并在高职院校中蓬勃开展起来。丰富多彩的社团活动在学生素质培养方面发挥了重要的载体作用,大学生社团建设的重要性已不言而喻。本文就当前社团建设中存在的部分问题,提出了具体可行的措施,并对其进行了详细阐述。 相似文献
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丰富多元的区域文化资源在旅游开发建设中需要进一步整合,梓潼七曲山景区则为文化旅游产业的整合开发提供了一个案例。七曲山景区文化旅游开发可以分为文昌信仰的旅游开发、文昌文化的旅游开发和蜀道文化的旅游开发三个阶段。 相似文献
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徐明波 《济南职业学院学报》2010,(2):89-91
90后意指20世纪90年代出生的人群,既是一个时间概念,又是一种文化现象和社会现象。这一时期,社会大环境发生了一系列的变化。经济全球化和信息化的进程不断加剧,西方价值观念传播迅速,伴随着中国改革开放的不断发展,不同社会文化相互激荡,各种思想相互影响。关于这一个富有特殊意义的群体,研究他们的思想特点和发展变化的过程,对今后高校有针对性开展思想政治教育工作具有重要意义。 相似文献
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徐明波 《济南教育学院学报》2010,(2):89-91
“90后”意指20世纪90年代出生的人群,既是一个时间概念,又是一种文化现象和社会现象。这一时期,社会大环境发生了一系列的变化。经济全球化和信息化的进程不断加剧,西方价值观念传播迅速,伴随着中国改革开放的不断发展,不同社会文化相互激荡,各种思想相互影响。关于这一个富有特殊意义的群体,研究他们的思想特点和发展变化的过程,对今后高校有针对性开展思想政治教育工作具有重要意义。 相似文献
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徐明波 《山东商业职业技术学院学报》2014,(6):52-54
高等职业教育的培养目标主要是使求学者获得某一特定职业或职业群所需的实际能力（包括技能和知识等）,提供通向某一职业的道路.现代学徒制是近年提出的职业教育新理念,它是在传统学徒制的基础上发展而来的,在高校教育中引入现代学徒制,对提高大学生创业与实践能力具有重要意义. 相似文献
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改革开放以来,中国社会的个体化进程给高校班集体建设带来了极大的冲击与挑战,主要表现在：“集体”范畴的消解导致班集体建设面临理论上的困境,管理主义取向的班集体建设使得大学生的主体性难以彰显,班级组织的松散化使得大学生的班级成员身份感弱化,自我文化的兴起使得大学生对班集体存在价值的理解窄化。当前,高校班集体建设应通过主动回应个体化所内蕴的社会团结的困境,以“真正的共同体”为愿景,协调好个人自由与社会控制之间的关系,以此来彰显其时代价值。 相似文献