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一个有教养的人被人尊重,受人欢迎,从心理学的角度评价就是被人接纳的程度高,有利于建立和谐的人际关系,发展事业。如果缺乏教养,不懂文明礼仪,人们对他采取不欢迎的态度,他又怎能立足于社会?文明礼仪要从小培养,形成良好的行为习惯。俗话说得好:“少成若无性,习惯成自然。”家长要从小培养孩子的文明礼仪习惯,让他们成为有教养的人。为此,家长应该从以下几方面入手:一、个人礼仪。个人礼仪包括仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等几个方面。1.仪容仪表。要求整洁干净,头发按时修剪,经常梳洗。脸、脖颈、手应洗得干干净净,勤剪指甲;早晚刷牙;… 相似文献
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企业是否具有自生能力决定着该企业的竞争实力和可持续发展能力。基于现有文献研究,运用综合合项思维方法,创新性提出企业创新能力、企业发展能力与企业恢复力3个维度对企业自生能力进行评价及探析;采用FAHP方法和熵值法对企业自生能力指标进行权重设置,并通过主成分回归方法进行数据分析。研究结果显示,企业自生能力与企业创新能力、发展能力、恢复力存在着较强的关系,其中竞争力强度、技术投入强度、技术产出强度是企业自生能力评价体系中的关键性因素,并在此基础上构建自生能力函数表达式。 相似文献
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自2000年以来，长安大学为实施人才强校战略、推进千人博土工程，每年新增近百名教职工。面对逐年扩大的青年教师队伍，作为群众组织的工会，应如何在青年教师成长成才中发挥作用，彰显工会组织的凝聚力、感召力和影响力，长安大学工会进行了认真思考和有益探索。其主要做法是：依托青年教师工作委员会，通过精心搭建“五个一”工作平台，服务于青年教师的成长成才。 相似文献
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