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1.
本文系统分析了当前我国高校教师绩效考评的现状,利用DEA模型,以职称、工资收入、奖酬收入、工作年限和学科背景为投入要素,以教学课时、科研项目、经费和论著发表数等为产出要素,从投入与产出二维角度对高校教师的绩效进行了定量分析。结果表明该模型可客观地反映高校教师绩效的现实情况,值得进一步研究完善。根据定量分析结果对高校人力...  相似文献   
2.
高等教育在质量管理模式上经历了"点、线、面、体、网"的5个阶段:课堂教学质量阶段、全过程专业教育阶段、全面质量控制阶段、全面质量管理阶段和教育质量链管理阶段。5个阶段分别具有不同的特征、质量评价标准和不足。通过对高等教育质量管理方法5个阶段的实践探索,证明高等教育质量管理模式的嬗变过程对于当前大学教育质量提升具有较强的推动作用。  相似文献   
3.
本文从大质量观、学科属性以及时代发展特征的视角,分析了经管类人才培养的质量内涵和现阶段人才培养模式存在的主要问题,结合中国计量学院经济与管理学院多年来的探索实践,总结提出了进一步深化高校经管类专业综合改革的理论思考与实践途径。  相似文献   
4.
本文通过建立一个评价循环经济的指标体系,提出了采用DEA方法对华东地区五省一市的循环经济的发展状况进行评价,寻找出相对有效和相对无效的省(市),并对相对无效的省(市)进行了进一步的分析,对这些省(市)今后发展循环经济提出了一些建议。  相似文献   
5.
特色专业建设的理念与实践——以中国计量学院为例   总被引:5,自引:4,他引:5  
在高校专业设置趋同、竞争日趋激烈的形势下,"特色决定生存"已经成为共识,如何处理专业扩张与特色建设的关系是每一所大学面临的难题。本文以省部共建高校中国计量学院为例,通过理念和实践两个层面对正确把握专业扩张与特色建设的关系进行了阐释。  相似文献   
6.
《文艺理论与批评》发表了梁超然和严秀等同志的文章,就《丑陋的中国人》一书及其后记提出批评和反批评,争论的实质涉及到怎样看待“国民性”弱点,怎样对待中国传统文化以及“歌颂与暴露”这个文艺理论上的老问题。为了引起对这些问题的深入探索,我校中文系1984级同学开展过一次讨论,本刊选登其中几篇,它们从不同的角度来阐明自己的看法,虽然只是一鳞一爪,但却有代表性,可以看出大学生们是怎样思考问题的。  相似文献   
7.
本文针对我国质量发展监管过程中存在的信息共享性差、信息综合利用不充分等问题,在总结质量发展监测预警系统的国内外研究成果与应用实践的基础上,围绕“大质量观”理念,从有利于产品生产、消费、监管多方与各级行政监管主体信息集成与共享的视角,对质量发展监测预警信息系统的内涵和应用需求进行分析,并探讨了目标系统的功能、应用流程、软件架构、网络架构和平台搭建等软件开发关键问题。  相似文献   
8.
市场效率计量方法及我国证券市场效率实证研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
易荣华  达庆利 《中国软科学》2004,(3):144-147,156
针对EMH理论无法给出一个综合性的市场效率指数和难以深入认识同类市场间的效率差异以及各种检验方法导致结论不同等问题,我们提出了基于DEA理论的市场效率指数计算模型及市场有效性检验的非参数方法,不仅给出了市场有效性的直观度量,而且可以通过与市场指数的对比研究判断大盘走向,为投资决策提供参考依据。对我国证券市场的实证研究表明,尽管研究期间大盘指数变化较大,但市场效率指数清晰地反映出我国证券市场的有效性逐步增强的变化趋势和不同市场间的效率差异。  相似文献   
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